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교사 모두 어느 정도 책임이 있다. 국가는 적절하고 치밀하게 준비된 성과급제도에 대한 연구와 계획 없이 실행함으로써, 결국 교원노조와의 타협 끝에 90% 균등지급을 가능하게 했다. 하지만 거꾸로 교육의 질을 높이기 위해 실시하려는 교원
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않고는 효율적 관리를 위한 어떠한 방안도 기대만큼 효과를 거두지 못할 것이다. 따라서 공무원 자신의 부단한 자기성찰과 교육훈련 등을 통해 새로운 공무원으로 거듭나야 한다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 본문 요약
Ⅱ. 결 론
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대한 제재 완화
Ⅵ. 기업 정보화지원제도
1. 추진배경
2. 사업개요
1) 지원대상
2) 사업목표
3) 사업내용
4) 지원내용
Ⅶ. 기업 연구원인센티브제도
1. 연구원 인센티브 제도의 유형
2. 연구원들이 선호하는 인센티브제도
Ⅷ. 기업 경
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교육 등에서의 성차별적인 여성배제 심해
2. 여성 농민 생존권 보장과 독립적 지위 인정
3. 여성 일자리 창출
1) 청년의무고용제도입
2) 공공부문의 여성채용목표제 확대 실시
4. 보육의 공공성 강화
1) 전국 유치원 보육시설에 대한 국공립
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2. 우리나라 여성 노동시장의 특징
3. 우리나라 여성 노동시장의 전망
4. 차별의 개념
5. 여성 노동자의 고용 현실
6. 현황 및 실태
7. 고용차별 피해 구제 및 예방
8. 차별 관련법상 구제제도의 개정방향
9. 정책제언
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