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1) STX그룹을 해운ㆍ조선ㆍ중공업업계 신흥 강자로 만들어준 원동력이 바로 수직계열화
2) 재무구조 개선으로 성장여력 확충
3) 핵심자회사의 실적호조 지속
2. 인재상
3. 채 용
4.복리후생
5. 교육제도
6. 인사제도
7. 결론
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파괴와 직무등급제 도입
1) 직무관리
2) 직무평가
5. 인사고과
1) 처우중심에서 다목적 인사고과로
2) 인사고과와 보상체계의 연계강화
6. 교육훈련 및 임금관리
1) 연봉제
2) 교육훈련
7. 커뮤니케이션
Ⅲ. 요약 및 결론.
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사원을 시상함으로서 종업원에게 동기를 부여하고 고객에 대한 서비스 의식개혁을 도모한 제도이다. 이 제도는 96년에 이르러 개인위주의 시상제도를 소그룹 위주의 제도로 변경하게 되었다.
(2) 성공파티와 실패파티
각 소그룹별로 성공사례
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사례일 것이다.
유한킴벌리의 컨설팅을 받은 업체는 생산성 50% 향상 뿐 아니라 고정비 비중 감축, 임금증대, 교육 연구비 투자 증가, 이윤확대의 결과 외에 부가가치가 추가되는 결과를 가져왔다.
Ⅲ. 맺음말
유한킴벌리의 경영혁신은 사회적
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교육제도 개선
○ 현장직무훈련(OJT)
1. 의의
OJT란 구체적인 직무에 임하여 직속상사등의 라인이 중심이 되어 부하에게 직접적으로 교육훈련이 행해지는 것을 말한다.
다만, 이러한 사내교육의 경우에도 사원 또는 감독자 모두에 공통된 지식
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인식
3. 윤리경영과 기업여건의 변화
제 4 절 기업윤리의 교육
1. 기업윤리 교육의 필요성
2. 미국의 기업윤리 교육 연구
3. 기업윤리의 교육과정
4. 기업윤리교육의 내용
5. 기업윤리교육의 효과
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교육훈련관리 ………………………………………………………40
9. 여성관리 ……………………………………………………………44
10. 방출관리 …………………………………………………·………44
Ⅲ. 결론 ………………………………
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교육, 평생교육의 실현
① 직무교육, ② 외국어교육, ③ 목표관리 교육, ④ 교양 교육
3. 신인사제도 추진
① 채용, ② 승진, ③ 임금, ④ 평가, ⑤ 교육훈련
⑥ 조직, ⑦ 사원 지원 프로그램
4. 성과평가와 능력개발(MPD)
① 목표와 기대행동
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신입사원 교육을 위한 기관 정도로 인식됐지만 최근 들어 인적자원개발의 중요성이 강조되면서 사이버 연수원의 최대장점인 “원격교육” 과 “맞춤형 교육”이 더욱더 주목을 받기 때문인 것 같다.
마지막으로 포스코 e러닝 담당과장으로
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교육은 충분히 시켜 드리겠습니다”라고 한다(빌 게이츠, 1995). 이와 같이 기업이 종업원에 대한 일종의 의무로서 고용 가능성을 높이는 방향으로 인적자원관리를 하고 있다 - 이것은 기업의 필요성, 즉 기업의 사회적 책임의 수행이라는 관점
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