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임용 제도
1) 양성 제도
2) 임용 제도
나. 미국의 교사 자격 제도
2. 미국의 교장 자격 및 임용 제도
가. 미국 교장의 자격 요건
1) 교장 자격의 주별 비교
나. 미국 교장의 임용방법 및 절차
1) 학교장 공개임용
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개선 방안 정책 토론회 자료. 인간교육실현학부모연대.
이현석(2009). 교원 승진 선택가산점 분석. 초등교육연구, 22(1).
임영숙(2012). 교원승진제도에 대한 초등교사의 인식과 욕구 및 개선방안에 관한 연구. 인하대학교 교육대학원 석사학위논
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교장공모제의 분석과 정책적 함의. 교육문제연구, 제33집, pp. 99-126.
박성식(2011). 교육행정학. 서울: 학지사.
박수연, 박정애(2000). 교육조직론. 서울: 교육과학사.
백혜선, 김성봉(2010). 교장공모제를 둘러싼 쟁점 해결방안으로서 조례제정방안
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결정의 자료를 제시하는 수준의 결정, 즉 예산 청구의 내용이 제안과 인사 추천의 기능을 가지나 학사 업무를 중심으로 하는 교수의 주체임 -세계에서 유일한 교장자격제도
-교장선출보직제 방안
-외국의 교장임용 및 임무의 예시
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점이다. 1. 들어가는 말
2. 실적 위주 교원 평가의 문제점
3. 바람직한 교원 평가
4.교사평가의 개선 방안
1)교사평가 제도의 개선 방향
2)학생, 학부모의 교사평가 참여 의의
3)학생·학부모가 함께 참여한 새로운 교사평가의 목
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개념과 유형
1) 부적격교사 개념
2) 부적격 교사 유형
3) 지도력 부족 교사, 부적격 교사 문제가 해결되지 않는 이유
Ⅵ. 교사평가(교원평가제도)의 문제점
Ⅶ. 교사평가(교원평가제도)의 도구와 방법
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
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구성
3. 학교운영위원회의 기능
4. 학교운영위원회의 운영
Ⅵ. 향후 학교운영위원회의 운영 방안
1. 학기초나 학년초에 설문조사 실시
2. 학교운영위원회 자체 연수 실시
Ⅶ. 학교운영위원회의 한계
Ⅷ. 결론
참고문헌
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점 체제 개혁
5. 교육부 관료 임용 제도의 개혁
6. 교육부 주도의 시책 사업 축소
7. 특별교부금의 폐지 또는 대폭 축소
8. 교육부 관료들에 대한 특혜의 폐지
9. 교육부 산하 기관의 역할 재평가 및 통폐합, 혁신
10. 교육부 관련 연구 기관 혁
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임용방식을 초빙교원제도로의 통합관리 운영
8) 임기제한 철폐
2. 정책개선을 통한 개선방안
1) 전문직으로서의 교직관 정립
2) 비교과 영역에 도입적용
3) 고용관계의 변화 점진적인 검토
Ⅵ. 초빙교원제도(교원초빙제도)의 시사점
참
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점이다.
본인 역시 교사평가제에 대해 찬성을 하고, 위에서 살펴보았다시피 학부모나 학생, 정부차원에서도 이를 적극 추진하고 있음을 알 수 있다. 하지만 이것이 시행이 잘 되려면 정부, 교사, 교육의 수혜자의 협력이 무엇보다 중요하다고
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