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교육서비스를 수행할 수 있는 교사의 직업관 정립이 필요하고 또한 적극적인 홍보가 필요하다. 그런 과정에 초빙교원제도를 전문직으로서의 교직관 정립에 운영하면 매우 효과적인 제도로 정착할 수 있다고 본다. 2) 비교과 영역에 도입적용
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  • 등록일 2009.07.14
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교원초빙제도를 실시한다는 것은 한국식의 인정주의에 따라 인맥과 학맥에 좌우될 수밖에 없다고 본다. 따라서 이 제도의 본래의 취지에 어긋나는 것이고 오히려 부정적인 인식을 갖게 하는 요인이 될 수 있다. 따라서 교육청단위 아니면 별
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  • 등록일 2005.04.26
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빙교원제도의 본질 왜곡 초빙교원제도는 교육개혁차원에서 보다 좋은 학교, 질 높은 교육서비스 제공이라는 취지에서 도입되어 운영되고 있지만 현장에서는 그와 같은 취지보다는 학벌 및 인맥형성이라는 사적인 이해관계에 의해서 운영되
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  • 등록일 2009.05.07
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초빙제 운영의 개선 방안, 대구교육대 교육대학원 ◇ 정태범(2002), 학교장 초빙제의 운영과 개선점, 교육개발131호, 한국교육개발원 ◇ 한국교원단체총연합회(1998), 예비교원을 위한 교사론, 교육과학사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 초빙교원제도(초빙교
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  • 등록일 2010.10.23
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초빙제 운영의 개선방안 연구, 석사학위논문, 울산대학교교육대학원, 2000 이명주, 교육행정의 이론과 실제, 학지사, 2003 정태범, 학교장 초빙제의 운영과 개선점, 교육개발131호, 한국교육개발원, 2002 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 초빙교원제도(초빙교사
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  • 등록일 2011.04.06
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논문 488건

교육은 좀 더 활기를 띄게 될 것이다. 학생들은 교사들에게 의지하게 되고, 예전보다 여유가 생긴 교사들은 학생들에게 많은 도움을 주기 위해(부가적으로는 국가가 주는 보너스를 누리기 위해) 스스로 노력할 것이다. 대입제도의 개편으로
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  • 발행일 2011.01.25
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교육이 보다 적극적으로 이루어지기 위해서는 교사의 역량이 중요한 비중을 차지하므로, 일본의 교원연수센터에서 교사를 대상으로 각종 교재와 프로그램을 개발하여 보급하듯이 우리나라에서도 교육관련 공공기관에서 교사의 역량 개발을
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  • 발행일 2007.02.21
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교육적 적용」, 중앙대학교 석사논문, 2005. 김미정, 「콜버그(L. Kohlberg)의 토의식 수업이 도덕적 판단력과 학업성적에 미치는 영향」, 한국교원대학교 석사논문, 2000. 문삼열, 「Lawrence Kohlberg의 도덕 발달론과 도덕 교육론에 관한 연구」, 경상
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  • 발행일 2009.01.22
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교육개발원. \"국민학교 교수-학습 공간 재편성 모형개발.\" 연구보고 RR 95-9 (1995. 12). 한국교육개발원. \"열린교육 현장연구.\" 연구보고 RR 96-10 (1996. 12). Conley Davide T. Roadmap to Restructuring. ERIC Cleaning House on Educational Management University of Oregon, 1997. Ho
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  • 발행일 2005.06.13
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교육 현황 26 1) 획일적인 학교 체제 26 2) 학력중심 경쟁체제 30 3) 해외에 있는 TCK 교육에 대한 문제점 33 3. 세계화 시대의 정체성 40 1) 정체성의 개념 및 특성 40 2) 세계화시대의 정체성 담론 41 3) 디아스포라의 정체성 43 4) 세계
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  • 발행일 2010.04.01
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취업자료 600건

교육 프로그램 개발 / 운영 내실화 전공 부적응자 및 취업여건 제한자 여건보장을 위한 맞춤형 취업교육 프로그램 개발 미래지향적인 교육시스템 개발 / 구축을 통한 대학 경쟁력 강화 *교육 선진국 운영제도 도입(독서와 토론중십의 협동
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  • 등록일 2020.10.19
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교원 고소 지원 시스템 구축, 손해배상 청구 등 법적 대응 체계화 -교육기관의 엄정한 조치 및 가해 학생 특별 교육 의무화 제도 마련 본 계획의 원활한 이행을 위해서는 관련 정부부처, 교육청, 법조계, 시민사회 등 이해관계자들과의 유기적
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  • 등록일 2024.12.11
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제도 개선에 힘쓰겠습니다. 기존 교육과정 변화를 면밀히 분석하여 이에 맞추어 입학전형 기준과 방식을 정기적으로 개편하겠습니다. 아울러 대입 제도 개선에 관한 연구를 주도하여 한국교원대학교가 미래 교육 발전을 선도할 수 있도록 하
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  • 등록일 2024.11.23
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생 공동으로 문제를 해결하는 경험을 많이 갖도록 수업 진행 ② 교수 학습방법 학습목표는 교육과정의 내용 체계와 학습자의 성취 수준을 종합적으로 고려하여 설정 계획-실행-평가에 이르는 교수 학습 전 과정에 학생을 참여시켜 상호 협
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제도적 장치를 마련하겠습니다. 노조 대표와의 정기 협의회 운영, 정책 입안 과정에 노조 참여 보장 등을 통해 교육 현장의 목소리가 반영되도록 하겠습니다. 이러한 전략을 통해 노사 간 지속적인 소통과 협력이 이루어지면 교원들의 근무
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  • 등록일 2024.11.16
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