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교육과정의 운영에 관한 연구. 한양대 대학원 석사학위논문.
곽현주 외(2010). 유치원 교사를 위한 교직실무.파란마음.
김두정(2009). 교육과정 실행에 관한 교사의 이론. 교육과정연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유치원 교육과정의 개념
2.
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교직실무, 한국능력교육개발원, 2015
문미옥, 이윤경, 김수영 외 2명 저, 유치원교직실무, 교육과학사, 2012
김영옥, 윤경선, 이현경 저, 유치원 교직실무, 학지사, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교원연수의 개념
2. 교원연수의 유형
3. 유치원 직
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교육, 북카페, 2009
이영환, 고선옥, 김경신 외 2명 저, 아동안전관리(표준보육과정 누리과정에 맞춘), 창지사, 2016
박은혜, 조혜선, 이성희 외 1명 저, 영유아안전교육, 파란마음, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아 안전교육의 개념
2. 유아 안
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교육기관은 이러한 점검 사항들을 지속적으로 이행하고 개선하는 데 주의를 기울여야 한다.
4. 본인이 유아교육기관 운영관리하는 원장(대표자)이 되었다고 가정합시다. 그리고 유아교육기관 운영의 다양한 영역과 원장의 직무를 고려할 때
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개념을 유아교육에 적용해본다면, 교직원의 채용은 교원 선발의 가장 대표적인 영역인 신규 채용에 해당하며, 능력개발은 교직원의 자질 향상을 위한 주된 방안이자 관심사인 현직교육에 해당한다고 볼 수 있고, 근무환경 조성은 조직 내 풍
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교육기관이 지역사회에서 신뢰받는 기관으로 자리 잡을 수 있도록 노력할 예정이다.
5. 출처 및 참고문헌
유아교육기관운영관리. 이영애, 신은수 지음. 출판문화원. 2015
임상도. \"유아교육기관 운영관리 관련 연구 동향 분석.\" 아동교육 28.4 (2
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교사에게 주어지는 또 다른 업무라고 생각할 수 있다 남지희, 다문화가정 자녀를 위한 초등학교 한국어 교재개발 방안 연구, 한양대학교 교육대학원 논문, 2010.
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Ⅲ. 결론
본인이 제시한 교육 불평등의 세 가지 상황에 대한 개선방안을 제시하
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교육의 발전과도 연결되어 있다. 유치원 교사의 교직윤리의식이 밑받침되지 않고서는 유아교육의 발전을 기대할 수 없으므로 유치원 교사를 위한 윤리강령 제정이 절대적으로 요구되고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 교직윤리의 개념
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교 정보통신연구소.
김병주(2000). 교육재정 배분의 방향. 새교육, 통권 제 553호, 11월호, pp. 58-59.
김왕복(2001). 공교육 여건 개선을 위한 교육재정 확충. 교육마당21, 통권 제 208호, 1월호, pp. 56-59.
김영삼(2000). 7차교육과정 비판·대안. 전국교직원
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교에서 쌓인 스트레스를 풀곤 하는데, 전문적인 상담교육을 받은 상담자는 이들에게 고민의 해결방법을 제시하여 줄 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 다문화가정 아동에 대한 복지 지원서비스와 복지의 개선방향이 어떻게 이
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