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장소와 직업으로 구별되는 것이 아니고 그것이 ‘하나님의 영광을 위한 것인가’ 아니면 ‘나의 영광을 위한 것인가’로 구분 되는 것이다. 1. 마틴루터
2. 마틴루터의 교육 목적
3. 마틴루터의 교육 내용
4. 마틴루터의 교육 방법
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교회에 대한 신학적인 정의와 1903년 미국 북장로교회가 첨가한 \"제34장: 성령에 관하여\", \"제35장: 하나님의 사랑의 복음과 선교에 관하여\"및 \"선언문\"은 한국 장로교의 연합에 크게 공헌할 수 있다. 더욱이 우리는 개혁주의 전통이 주장하
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교회 외적 내적 구조.
한국 교회에 대한 이미지는 \"분쟁\"과 \"경쟁\"이라고 하면 너무 극단적일까? 이런 현상 때문에 한국 교인들뿐만 아니라 교인이 아닌 사람들도 매우 속상해하고 있다. 이런 토양에서 우리 청소년들이 자라나고 있다. 큰
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교회에 보낸바 있는 서신(Letter to the Corinthinas)
(2) 디다케
(3) 플리니의 서신
5. 중세시대의 예배 (1453년 전까지/ 1516년 이전)
1) 동방교회의 예배 내용
2) 서방교회의 예배내용
6. 종교개혁시대의 예배
1) 루터의 예배내용
2)
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한국 장로교회 내에서 참다운 민주 정치가 실현되고 있지 못함은 반드시 제도 때문만은 아니라고 볼 수 있을 것이다. 성화 보다는 칭의에, 행위 보다는 믿음에 치우친 균형 잡히지 못한 신앙과 기복 주의적 전통 또한 장로교회의 민주 정치를
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교육사업
Ⅳ. 청년운동
Ⅴ. 신분 평등화 운동
Ⅵ. 성경번역
Ⅶ. 우리말성경 번역의 인물
Ⅷ. 주일학교
Ⅸ. 찬송가 출판과 문서 사업
Ⅹ. 초기내한 선교사들의 신앙과 신학
Ⅺ. 네비어스 선교 정책의 채택
Ⅻ. 초기한국교회 급성장의
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6. 칼빈주의와 휴매니즘 사이
7. 칼빈주의와 선교
8. 칼빈주의와 사회
(1) 칼빈주의와 생명의 존엄성
(2) 칼빈주의와 법
(3) 칼빈주의와 가족관계
(4) 칼빈주의와 노동
9. 칼빈주의의 교육관
10. 칼빈주의의 전망
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교회 헌법은 성결을 그 무엇보다도 오순절에 임한 성령 세례로 정의하고 있다면 이에 대한 성결교회적 입장에서 성서 신학적 연구가 계속적으로 요망된다.
본 연구는 신약 신학의 방법으로 성령세례로서의 성결을 연구한 것이다. 먼저 인정
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교육 방안
(2) 위생교육 대상 및 교육 방안
(3) 취사장 내의 위생 점검 개선 방안선 방안
(4) 제도적 개선방안
3. 교회 단체급식 관련 신문기사와 기사관련 식중독 사고 방지 대책
1) 발췌 기사 내용<<조선일보, 「인천 교
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정의 및 필요성
1. 태교의 필요성
2. 주의해야할 태교상식
1) 몸과 마음이 건강해지는 음식태교
2) 임신 중의 운동이 엄마와 아기에게 미치는 영향
3) 정서발달, 우뇌계발 음악태교
4) 선조의 가르침을 배우는 전통태교
5)
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