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의의 시가 많이 창작되었다. 왜냐하면 이는 서구의 영향을 많이 받은원인으로 규결시켜볼수 있는데 작품의 대부분은 감상주의에 빠져 퇴폐적, 허무적 경향이 강하고 영탄조의 어조로 동양적인 체념과 무상감을 표출하는 것이 그 특징으로 볼
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문학작품과 자신의 동일시를 체험하도록 수업을 설계하는 것도 수필장르의 특성상 바람직하다.
수업 운용의 실제에서 수필 수업의 평가 단계는 학습 목표의 달성 여부를 확인해야 한다. 문학교육에서는 인지적인 영역과 정의적인 영역이 함
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실제 : 문학적 접근 프로그램과의 연결
1) 시작하기 전에 : 자신의 현재를 점검해 봅시다.
2) 좋은 책 선정의 일반적 조건 (책 선정시 하기 쉬운 실수들)
3) 문학적 접근 프로그램의 정의 및 장점
4) 문학적 접근 프로그램 활동의 종류
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문학 연구, 좋은날, 1999.
태혜숙, 『탈식민주의페미니즘』, 여이연, 2001.
3. 학술지 수록 논문
이희경, “페미니즘 문학론 개관,” 국어문학 31호, 국어문학회, 1996. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 페미니즘의 정의
2. 페미니즘 문학의 발
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문학
1. 정의
2. 형성배경
3. 갈래
4.특징과 의의
Ⅱ신체시 개관
1. 정의
2. 형성
3. 형식
4. 특징
5. 내용
6. 주요 작품
Ⅲ개화기의 창가
1. 정의
2. 형성
3. 내용
4. 창가의 특징
5. 주요 작품
Ⅳ가사
(위
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특징
1>내용상의 특징 2>형식상의 특징
3.7 樂府詩의 영향과 의의
4. 古詩十九首
4.1 五言時
1>五言時의 발생
2>五言時의 기원
3>악부樂府와 고시古時의 관계
4.2. 古詩十九首의 시대적 배경과 문학적 자각
4.3 작자와 제작연대
1>작자 2>
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>에 나타난 시대적 상황
● <탈출기 > 제목의 의미
● <탈출기> 주제의 분석
2. 작가 최서해
1) 최서해
2) 최서해의 작품 세계
● 최서해 문학의 특징
● 최서해 소설의 시대적.사회적 배경
● 최서해 문학과 신경향파 문학
Ⅲ. 결론
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의의
3) 민담의 기원에 대한 이론
4) 민담의 종류
2. 우화
1) 우화의 특징
2) 우화의 종류
3. 신화와 전설
1) 신화의 정의 및 특성
2) 신화의 교육적 의의
3) 신화의 종류
4) 전설
4. 서사시적 이야기
5. 전래동요
6. 전승문학의
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최서해에 대하여...
1) 최서해
2) 최서해의 작품 세계
● 최서해 문학의 특징
● 최서해 소설의 시대적 사회적 배경
● 최서해 문학과 신경향파 문학
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 토론
- 절망적인 현실에서, 인간의 선택은 극단적일 수밖에 없는가
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특징
(5) 그로테스크의 정의
2. 그로테스크의 효과
(1) 그로테스크에 대한 반응
(2) 그로테스크의 기능과 목적
3. 작품 속에서 나타나는 그로테스크
Ⅲ 캐리커처와 그로테스크의 관계
1. 캐리커처와 그로테스크의 공통점과 차이점
2. 캐
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