|
시킬 수
있다고 믿은 르네상스 휴머니스트들은 거의 없었다고 해도 과언이 아니다.
여하튼 르네상스시대의 과학은 형이상학적인 면이 많다. 물론 관찰과 실험은 중
요시했고 또한 실용효과도 있었다. 그러나 그것은 불충분한 것이었다. 실
|
|
|
시나 여타의 예술과 모든 과학에 종속되어야 한다. *르네상스의 사상
1.인간의 존엄성
2.영혼의 불멸성
3.진리의 조화성
*르네상스 사상과 플라톤 주의
*고대부터 르네상스까지의 철학과 수사학
1.고전고대
2.중세
3.르네상스
|
|
|
시대의 세계적인 차원에서의 역사현실은 ‘자본주의적 제국주의’가 대세였다. 특히 신채호가 태어난 한국은 일본을 비롯한 제국주의의 침략대상이었고 결국 일본제국주의의 식민지가 되어 자본주의사회로 바뀌어 갔다. 신채호는 이러한
|
|
|
근대성과 폭력 : 제주 4.3의 담론정치
(2) 근대성의 기념비적 역사
(3) 4.3 위령제 : 기념비적 재현
(4) 용서와 화합 - 망각의 기만적 가면
(5) 죽는 영혼의 울음 : 진정한 애도의례
3.고, 중세사회의 운동과 근대의 사회운동
(1) 고,
|
|
|
궁정의 사치스러운 생활, 신전건축이나 특권계급의 낭비 등 비생산적 부문에 소비되었기 때문이다. 1. 인류의 기원
2. 구석기 문화
3. 신석기 문화
4. 오리엔트문명
5. 메소포타미아 문명
6. 동부 지중해 연안과 오리엔트의 통일
|
|
|
빌라
제3장 후기 르네상스
제4장 프랑스 : 앙드레 르 노트르
제5장 튜우더ㆍ스튜어드조의 영국(16C)
근세-현대
제1장 영국 풍경식 정원
제2장 19세기 영국의 공공공원
제3장 미국 식민지 시대 - 1850년대
제4장 프래드릭 로 옴스테드
|
|
|
시켰다.
몽테뉴[1533.2.28-1592.9.13]
프랑스 남부 페리고르 지방의 몽테뉴성 출생. 프랑스의 르네상스기를 대표하는 철학자 ·문학자이며 《수상록》의 저자이다. 대대로 보르도에서 살았던 부유한 상인 가문으로 에이 -1. 근대 유럽 전기의 체
|
|
|
서양음악을 빌어 작곡 ·연주되기도 한다. 1. 소재 ·요소
2. 형식
3. 종류
4. 기원
5. 역할
6. 서양
1) 고대음악
2) 중세음악
3) 르네상스음악
4) 바로크음악
5) 근대음악
6) 현대음악
7. 동양
8. 한국음악
|
|
|
시조」, 고대민족문화연구소
3. 박노준, 「조선후기 시가의 현실인식」, 고대민족문화연구소
4. 정병욱, 「한국고전시가론」, 신구문화사
5. 정병욱, 「한국고전문학정선」, 아세아문화사
6. 최진원, 「국문학과 자연」, 성균관대학출판사
7.
|
|
|
고대사회의 부모교육
2) 중세사회의 부모교육
3) 근대사회의 부모교육
4) 20세기의 부모교육
3. 우리나라 부모교육의 역사
1) 전통사회의 부모교육
2) 20세기의
|
|
메뉴펼치기
