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주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교.고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오.
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 구성주의이론
1. 이론적배경
2. 기본전제
3. 대표적이론가
Ⅲ. 문화맥락주의이론
1. 이론적배경
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성숙주의
구성주의
비교표
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학습의 기저 이론
탐구문제 풀이
1. 행동주의·인지주의·구성주의 학습이론이 지향하는 학습관, 기본 가정을 간략히 비교·설명하시오.
2. 행동주의·인지주의·구성주의 학습이론의 학습원리를 설명하시오
3. 행동주의·인지주의·구성
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학습이론인 행동주의, 인본주의, 사회학습이론, 구성주의 이론의 개념에 대해서 알아보았고, 각각 성인 학습에 어떠한 시사점이 있는 지에 대해 논의하였다. 보고서를 마무리하기 전에 각각의 이론에서 설명하는 기본 개념과 시사점을 요약
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를 요구하는 교육 패러다임에 부합한다. 교사가 지식을 전달하는 수동적인 역할에 머무르지 않고, 아동이 학습을 주도적으로 이끌어 나갈 수 있도록 돕는 조력자로서 위치를 차지하게 하는 이론적 배경이 바로 구성주의에 있다. 특히 아동이
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학습의 개념
Ⅱ. 행동주의 학습이론
1. 행동주의 학습이론의 개념
2. 행동주의 학습이론의 기본 전제
3. 행동주의 학습이론의 대표 이론
4. 행동주의 학습이론의 교육적 시사
Ⅲ. 인지주의 학습이론
1. 인지주의 학습이
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주의 학습이론의 기본원리
학습자는 적극적으로 그들의 경험을 이해하려고 노력한다.
이해는 학습자가 알고 있는 것에 의존한다.
학습자는 이해를 기록하기보다는 구성한다.
학습에 대한 정의 : 정신구조의 변화 Ⅰ. 서론
i) 인지
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구성주의 이론
1) 감각 운동기(0~2세)
2) 전조작기(2~7)
3) 구체적 조작기(7~11세)
4) 형식적 조작기 (12세이후)
2. 문화맥락주의 이론
1) 발생적 접근 방법
2) 고등 정신 과정
3) 도구와 기호
4) 근접발달영역
3. 두 이론의 차
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전제하기 때문이다. 따라서 이상적인 수업방법은 주어진 수업상황에서 교사가 학습자의 현재의 구성수준과 학습 환경을 토대로 가장 적절한 방법을 적용하는 것이다. 구성주의 수업방법은 학습환경을 조성하고 역동적인 학습과정이 이루어
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구성주의를 사이버 가정학습 체제 개발의 기반 이론으로 제안을 하셨고, 많은 교육공학자들이 그와 비슷한 생각을 가지고 있는 것으로 판단되므로, 이 세미나에서는 구성주의 이론이 지향하는 바를 사이버 가정학습 체제 구축과 운영의 기본
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