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교회와 커뮤니케이션」(서울:성바오로출판사, 1989) 교회와 커뮤니케이션
1. 들어가는 말
11. 커뮤니케이션의 개념과 원리
1. 커뮤니케이션의 개념정의
2. 기독교와 커뮤니케이션
3. 커뮤니케이션의 원리
111. 교회와 커뮤니케
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교회의 모습
2. 이스라엘과 하나님의 교회
1) 집으로서의 교회
2) 모임으로써의 교회(Congregation, Assembly)
Ⅵ. 사도의 설교방법
1. 설교대상
2. 설교자
3. 구약인용과 세속적인 작품의 인용
4. 설교의 핵심적 내용
5. 회개요청과 구원의 약속
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교회.
배광호. 『설교학 』, 서울: 개혁주의신행협회, 1988.
김용환. 『원어분해성경』, 서울: 도서출판 로고스, 1997.
이흥배. 『설교학』, 서울: 도서출판 성우, 1998. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
A. 설교자와 설교의 종류
1. 설교의 정의
1) 설
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기독교 유아교육
1. 언약의 개념
(1) 구약성경에서 나타난 언약
(2) 칼빈의 언약
2. 언약과 할례
(1) 할례의식의 고대의 관행
(2) 이스라엘의 할례
(3) 할례의식에 대한 교회사적 해석
3. 언약과 세례- 할례로부터 이어지는 언약의 표징
(
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기독교인으로써 생각하게 되는 여러 가지 궁금증들, 등 여러 가지를 이 책을 통하여 해결되었고, 그리고 그러한 것들을 앞으로 어떻게 바라보아야 할지 길을 제시 해 주었다. 그리고 두 번째는 내가 그동안 내 삶 속에서 너무도 중요한 많은
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.........................................p.13
3. 복지목회 .........................................p.15
4. 선교하는 목회 ....................................p.18
5. 바른윤리목회 .....................................p.21
Ⅴ. 결론 ................................................p.23
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Approach)
① 상황적 접근
② 어원적 접근
③ 문맥적 접근
④ 모형론적 해석
⑤ 연장된 해석
3) 비평적 접근
4. 칼빈의 설교론
1) 하나님의 말씀으로서의 설교
2) 하나님의 임재의 표징으로서의 설교
3) 그리스도의 통치수단으로서의 설교
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기독교 교육에 대한 이해
1. 기독교 교육 과정이란
2. 교육 과정에서 요구되는 학습과제
3. 교육 과정의 기본 방향
4. 교육과정의 내용의 범위(scope)
5. 교육과정의 다섯 단계
Ⅱ. 발달의 개념과 유년부에 대한 이해
1. 발달의 개념
2. 발
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기독교 사상이며 기독교를 죽음으로 몰고 가는 진리 살인의 도구로 사용되어질 따름이다. 종교다원주의 발생 역사와 오늘의 실상
개혁신학과 종교다원주의: 개념, 정의 및 비판
1. 종교다원주의에 대한 개념과 의미
2. 개혁신학과
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기독교대한하나님의성회 총회출판국, 2003) Ⅰ. 서론
1. 연구 동기 및 연구 목적
Ⅱ. 중생
A. 중생의 개념
1. 중생의 정의
a. 중생의 언어적 고찰
b.중생의 본질
2. 중생의 필요성
3. 중생의 결과
a. 거듭남(new born)
b. 새 창조 (new creation)
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