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국변혁운동의 역사와 80년대의 전개과정』서울: 죽산.
최연구. 1990. "80년대 학생운동의 이념적.조직적 발전과정." 조희연 편.『한국사회운동사: 한국변혁운동의 역사와 80년대의 전개과정』서울: 죽산.
최장집. 1989.『한국현대정치의 구조와
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국가의 허약성
화해정책의 부재
인종정치적 행동
인종정치적 행동에 대한 국제적 지원은
강제추방된 투치족에 대한 주변국들의 지원
영향력 유지를 원하던 프랑스 정부의 부패한 후투족 정권에 대한 후원
90년대 초반 IMF가 부과한 구조조
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국가의 통치구조 개혁으로서 국가의 통치체제를 개선하는 것이다. 중앙정치인이나 공무원의 반대나 소극적인 자세를 견제하고, 설득하는데 정치 지도자의 리더십이 절대적으로 요구된다. 이러한 점은 영국과 일본의 성공적 지방분권 사례에
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국민은 사회복지법의 주체라기보다는 수동적인 정책의 대상이 된다. 사회복지제도가 진정한 법 관계로서 존재할 때 비로소 국가와 국민 사이에 사회복지에 관한 권리의무관계가 형성될 수 있다. 국가의 정책이나 제도는 법적인 근거가 있어
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의 중요성 인정
6. 아테네의 붕괴
(A) 옥수수 수입을 충당하기 위한 은 광산의 가동으로 노예제에 크게 의존한 경제구조 - 국 내외의 갈등에 취약.
(B) 관료제의 부재는 무역과 영토체계 운용에 어려움.
(C) 강력한 군사국가 스파르타의 침략
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국가차원의 교육개혁안 수립과 교육경쟁체제등 시장원리를 도입하는 의사시장 정책의 시행
-문제점 : '교육적 관계'를 '상품관계'로 변질
-교육개혁보다는 교육의 복원이 절실하다. 교육철학의 성격
교육의 개념 : 교육본질의 이해
교육
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원리
3) 신(新)경찰법의 이념 조화
4) 신(新)경찰법의 골자
Ⅲ. 경찰조직
1. 국가 경찰 조직
1) 국가 공안 위원회
2) 경찰청
3) 관구경찰국
2. 자치제 경찰조직
1) 도도부현 공안위원회
2) 도도부현 경찰
3. 특별경찰조직
1) 행정
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국사회학회, 현대한국사회문제론, 한국복지정책연구소, 1991년. Ⅰ. 서
1. 불평등의 개념
2. 빈곤의 개념
Ⅱ. 빈곤과 불평등의 형태
1. 불평등의 구조
2. 절대적 빈곤과 상대적 빈곤
3. 빈곤과 박탈
4. 빈곤과 불평등
Ⅲ. 빈곤과 불평등
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국의 국민들을 조합화 되어 있는 서구 사회의 노 동력에 대한 대체율로서 인식.
iv) 제 3세계로부터 순자본 유출
v) 기술 도입의 통제권 장악
vi) 과도한 이윤 은폐와 시금지불의 회피
vii) 투자대상국가나 지역사회에 지나친 요구조건을 위한 협
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원리
1) 개인은 사회적, 정치적인 위치를 가진다
2) 개인적인 것은 정치적인 것이다
3) 상담자와 내담자는 평등하다
4) 내담자의 권력을 강화한다
5) 여성, 소수자 경험과 다양성을 존중한다
4. 여성주의적 가족치료 모델의 치료 목표
5.
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