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,1994.
안남연, 「박완서 소설의 여성성」한국문예비평연구,1998. Ⅰ.들어가며
Ⅱ. 엄마의 말뚝을 통해 보는 박완서 작품에 관한 편견
ⅰ.엄마의 말뚝1의 줄거리
ⅱ.엄마의 말뚝2.
Ⅲ. 그녀의 창작열에 관한 진실.
Ⅳ.끝맺으며
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내용
1) 정보공개 청구 주체 2) 정보공개 청구 대상기관
3) 공개대상 정보 4) 정보공개법의 제정과 문제점
6. 외국의 행정정보공개제도
1) 스웨덴 2) 미국 3) 프랑스
7. 행정정보공개제도 개선 방안
1) 법제 개선을 통한 정보공
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교육론 연구 : 상상력의 교육을 중심으로, 한국방송통신대학교
장철기(2000) : 에밀 Emile에 나타난 루소의 감성 교육 연구, 한국교원대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 루소 에밀의 내용요약
1. 제1부에서는 우선 교육의 목표
2. 제2부에서는 루소가 제창
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성격>, 《창작과 비평》 48.
도면회, 1996, <정치사적 측면에서 본 대한제국의 역사적 성격>, 《역사와 현실》 19.
이민원, 2000, <대한제국의 역사적 성격>, 《동양학》 30. 1. 머리말
2. 내재적 발전론vs 식민지근대화론 - 대한제국에
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교육론, 김형태 저, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016
건강가정지원센터 홈페이지
(http://www.familynet.or.kr/program/tab1.do?p_seq=63410)
소수연 외(2013), 초기 청소년기 자녀를 둔 부모교육 프로그램 개발 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인터뷰 조사내용
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교육론 7강 참조). (5점)
2. 동작, 언어, 미술, 음악, 수학, 과학, 사회 교육 중 본인이 가장 자신이 없는 것 1개를 선택하시오. 선택한 교과와 관련된 개정누리과정 영역 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, (제시한 놀이 사례 관련) 놀이중심
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서론
2. 가족의 개념
3. 가족의 의미
4. 인터뷰를 통해 가족관련 정보 내용
5. 가족교육의 개념 및 기본 원리
6. 가족교육의 주체
7. 박물관 가족교육의 이론적 배경
8. 교육요구에 부합하는 2시간 분량의 교육 프로그램
9. 참고 자료
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3. 인터뷰를 통해 가족관련 정보 내용
4. 가족교육의 개념 및 기본 원리
5. 가족교육의 주체
6. 박물관 가족교육의 이론적 배경
7. 박물관 가족교육의 중요성
8. 교육요구에 부합하는 4~6시간 운영분량의 교육 프로그램
9. 참고 자료
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내용과 교육방법
3) 프로그램의 평가 (신체적, 심리적, 사회적 특성에 적절한지 평가)
2. H기업의 사회적응 교육프로그램의 개발과 운영을 위한 대안 제시
1) 교육대상
2) 교육요구
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교육론 / 유병열 / 2006 / 양서원 1. 서론
2. 본론
-나딩스의 이론
<1>나딩스 이론의 특징
<2>배려의 상호 관게
<3>배려 윤리의 내용과 특징
<4>배려의 범위와 의무
<5>배려 발달을 위한 도덕 교육 방법
<6>배려 윤리에 대한 비판
- 적용하
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