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③ 그 외에도 부모를 그리워하는 효심에 대한 것 과 현실극복의지를 노래한 것, 정치의식을 주제로 한 것 등이 있음
- 중략 - 제8장 고려시대의 문학
1. 俗 謠(속요)
제12장 소설문학의 태동
1. 고소설
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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③ 그 외에도 부모를 그리워하는 효심에 대한 것 과 현실극복의지를 노래한 것, 정치의식을 주제로 한 것 등이 있음
- 중략 - 제8장 고려시대의 문학
1. 俗 謠(속요)
제12장 소설문학의 태동
1. 고소설
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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내용이 달라지기 시작했다. 1866년(고종 3)에 유후조를 정사로 한 사신 일행이 청나라를 다녀왔을 대 서장관으로 참여한 홍순학이 <연행가>를 지었다.
<연행가>
돌아오며 생각하니 양귀자(洋鬼子) 놈 통분코나.
황성(皇城)안을 생각해
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창작’된 서정 지향적인 노래에 한정된다. 따라서 향찰로 표기되어 있더라도 당시의 구비문학인 민요나 제신가는 향가의 범주에 들어갈 수 없는 것이 된다.
향가의 개념을 정확하게 파악하기 위해 ‘향가’라는 단어에 대해 검토해보도록
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文學通論』, 新丘文化社, 1960.
성호경, 「‘翰林別曲’의 創作時期 論辯」, 『고려가요악장 연구』, 태학사, 1997.
※ 처음 상고시가에 대해 과제를 할 때는, 앞으로 과제를 하나하나 제출할 때마다 더 나은 모습, 발전하는 모습이 되리라 다짐
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문학작품에 대한 폭넓은 활용이 필요해 보인다. Ⅰ. 문학을 왜 배우는가.
Ⅱ. 한국어 교육에서 ‘한국문학’이 갖는 의미와 실태
1. 문화모형으로서의 ‘한국문학’
2. 언어모형으로서의 한국문학
3. 한국어 교재에서 활용되는
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노래말과 함께 악보도 실려있음. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 원문해석
2. 해석상의 논란
2-1. 回回아비
2-2. 손목을 주여이다
2-3. 거츠니
2-4. 우뭇용
3.‘삼장’과‘쌍화점’의 관계
3-1. 창작시기
3-2. 작자논란
4. 구조
Ⅲ.결론
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내용---------------212
6) 반박에 대한 고려--------------213
제 8장 광고카피와 네이밍---------------------221
1. 광고카피---------------------------221
1) 광고카피의 개념과 정책----------221
2) 광고카피의 구성 요소와 표현 전략--223
3) 광고카피와 문학적 수
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내용 화소 분석
여러 장자못 전설의 공통된 내용을 화소분석하면 다음과 같다.
1) 옛날에 한 인색한 부자가 있었다. (연못 이름에 따라 황부자, 장자 등으로 불림)
2) 어느 날 중이 찾아와 시주를 청한다
3) 인색한 부자는 중에게 소똥을 퍼준다
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문학적 여러 기능을 가지고 있다.
첫째로 수수께끼는 문항과 답항의 이원 구조로 되어 있기 때문에 설문자와 해답자 이 두명이 반드시 있어야 놀이판이 성립되고 그에 따라 수수께끼를 주고 받는 사이에 인간 관계의 사회성을 함양한다.
둘째
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