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전문지식 5,569건

방식---------------245 5) 네이밍의 실제-----------------249 제 9장 비평과 글쓰기------------------------257 1. 비평의 개념과 기능-------------------257 2. 비평 글의 특징----------------------259 1) 해석적 성격------------------259 2) 상호텍스트적 성격-------------259
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  • 등록일 2012.07.02
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표현 5.사회과 참 평가의 표준 가.지식의 구성: 표준 1- 정보의 조직 표준 2- 대안의 고려 나.학문적인 탐구:표준 3- 교과 핵심내용 내포 표준 4-탐구과정 존재 표준 5-정연한 의사전달 다.학교를 넘어서는 가치:표준 6- 실제세계와의 연계 표준 7-
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  • 등록일 2007.08.12
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진술)을 주장, 평가하는 능력(원인분석) 3. 다양하고 신뢰로운 정보를 선택하는 능력(원인 분석) 4. 문제를 다양한 관점으로 조망하는 능력(문제예상?추론) 5. 주장이나 진술에 게재된 편견을 탐지하는 능력(문제예상?추론) 6. 진술에 숨겨진
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  • 등록일 2010.10.30
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실제로 수집하지 않은 것을 수집한 것처럼 꾸미는 행위 연구자는 후속연구를 위해서 자기의 자료를 보존할 필요가 있다. 2) 출판과 관련된 윤리적 쟁점 (1) 출판 공헌도 저자명 표기의 문제(시간의 양과 학문적 중요성) : 우리나라-연장자 순
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  • 등록일 2012.03.13
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표현 7.수행평가 -유사개념- ①대안적평가: 한시대 주류를 이루는 기존평가체제와 달리 성질을 달리하는 평가체제 ②진정(참)평가: 평가상황이 실제상황과 동일한 상태에서 이루어지는 평가 ③직접평가: 직접적인 방법을 중시하는 평가 ④port
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  • 등록일 2010.03.05
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논문 30건

방식의 새로운 삶을 추구-------------------------18 1)작품세계----------------------------------------------------18 2)인물유형----------------------------------------------------19 3)다른 방식의 새로운 삶 추구-------------------------------------20 3-4 이심, 삼대 속 신
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  • 발행일 2023.04.17
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  • 저자
과정, 한국유아교육협회 제31회 교사연수회 자료집. 이 영, 『유아동작지도』, 한국방송대학교출판부, 1998. 이희선(2000), 발달적 체육교육에 기초한 유아체육의 발전방안, 한국유아체육학회지 제1권 제1호. 장성수(1992) 體育의 命題的 批判에
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  • 발행일 2009.03.03
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  • 저자
. 서론 Ⅱ. 본론 1. 워즈워스의 생애 2. 워즈워스 시대의 문학적 흐름과 낭만주의 시 (1) 낭만주의 (2) 낭만주의 시인 3. 워즈워스의 작품과 그의 시론 (1) 시어와 소재의 선택 (2) 시의 정서와 목적 (3) 시인에 대한 입장 Ⅲ. 결론
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  • 발행일 2009.01.17
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  • 저자
표현할 수 있어야 한다. 다섯째, 학습자들은 자신들의 학습스타일의 이해를 통해 자발적인 학습을 위한 자신만의 학습과정에 초점을 맞출 수 있어야 한다. 여섯 제 1 장 서론 1.1 연구의 필요성 및 목적------------------------------1 제 2 장
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  • 발행일 2009.01.11
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  • 저자
글쓰기의 이해 Ⅱ. 글의 표현 Ⅲ. 실용적인 글 Ⅳ. 독서와 화법 제2장 현대 문학 Ⅰ. 문학 일반론 Ⅱ. 현대 문학의 흐름 Ⅲ. 문학의 장르 및 감상 제3장 고 문 Ⅰ. 옛말의 문법 Ⅳ. 어학적인 글의 이해 Ⅴ. 문학적인 글의
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  • 발행일 2012.11.29
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취업자료 133건

. (800자) 2.학업에 기울인 노력과 학업 활동에 대해 구체적인 과정과 결과를 기술하시오 (800자) 3.본 모집단위에 지원하기 위해 의미를 두고 노력했던 활동에 대해 배우고 느낀점을 중심으로 구체적인 과정과 결과를 기술하시오. (800자)
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  • 등록일 2025.02.24
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  • 직종구분 기타
실제 적용 가능성을 탐구하고자 합니다. 책임감 있고 리더십을 발휘하는 학생으로 성장하기 위해 노력할 것입니다. 동아리나 학생회 등 학교 내에서의 활동에 적극적으로 참여하여 조직에서의 역할을 수행하고, 동료들과 협력하여 목표를 달
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
이론을 탐구하고, 새로운 관점과 해석을 개발하여 자신만의 독특한 연구 결과를 도출하고자 합니다. 셋째로, 학문적인 교류와 협업을 통해 성취를 이루고자 합니다. 학회나 학술모임에 참여하여 연구 결과를 발표하고 토론을 통해 다른 연구
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
학문적인 업적을 쌓고 실력을 향상시키기 위해 꾸준한 학습과 연구를 진행할 것입니다. 강의와 세미나 참여, 독서와 자기학습, 그리고 연구 프로젝트를 통해 학문적인 역량을 강화할 계획입니다. 학문적인 동기부여를 유지하기 위해 학회나
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
이론과 현장 사례를 공유하고, 교육 공동체의 전문성 강화에 기여할 것입니다. 넷째, 연구자로서 국어교육의 학문적 발전에 이바지하겠습니다. 대학 및 연구기관과의 협력을 통해 국어교육 이론과 교수법, 평가 방법 등에 관한 연구를 수행하
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
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