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문학을 구체적으로 살필 수 있는 중요한 특징이다. 따라서 金時習 文學에서 민본적 특질을 보다 체계적으로 검토하는 한편, 이러한 民本的 特質을 다른 문인들의 文學과 史的으로 관련시켜 朝鮮時代 民本文學의 現實主義的 特質을 보다 명확
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文學史’, 서울: 한국외국어대학교 출판부, 1987, pp.165-170.
7. 아드리안 마리노, ‘아방가르드는 어떻게 정의되는가’, 서울: 외국문학 제 1호(1984), 8. 민 용태, ‘서,중남미 명시 사냥’, 서울: 현대시학 5-10월호 (1993). 가. 들어가는 말
나.
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문학연구회, 「영미문학의 길잡이2」, 창작과 비평사, 2001
5. 이재상, 형법총론, 박영사. 2003
6. 이만종, 「범죄학 개론」, 학현사, 2002 Ⅰ. 서설
1. 작가 프로필
2. 시대적 배경
3. 작품줄거리
Ⅱ. 본론
1. 문제적 장면
2. 문제적 장면
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문학사강좌(상)』, 민족문학연구소, 창작과
비평사, 1995.
조동일 『한국문학통사 3』, 지식산업사, 1994
양언석, 『몽유록 소설의 서술유형 연구』, 국학자료원. 1996.
유종국, 『몽유록소설연구』, 아세아문화사, 1987.
이상구, 『17세기 애정전기
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창작되었는데, 이것은 중국 서북부의 농촌에 전해오던 \'백발선녀\'의 이야기를 바탕으로 했다.
3.9.4 1949년 이후의 중국문학
1949년 중화인민공화국이 수립된 이후의 중국문학을 보통 당대문학(當代文學)이라 부르는데, 당대문학은 다시 제1기(1
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교육론』, 청아출판사, 한준상, 1987
5) “한양대학교 안산캠퍼스 사회교육원”, http://cec.hanyang.ac.kr/
6) 『사회교육학개론』, 정지웅, 김지자, 서울:서울대학교 출판부, 1986
목차
1. 사회교육의 개념
2. 사회교육의 대상
3. 사회교육의 내용
4. 사회
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개론』,삼영사, 1997
알베르티, 노성두 역, 『알베르티의 회화론』, 사계절, 1998.
챔버스, 오병남·이상미 역,『미술: 그 취미의 역사』, 예전사, 1995.
하우저, 백낙청·반성완 역,『문학과 예술의 사회사: 근대편』, 창작과비평사, 1980.
Anthony Blunt,
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개론』, 서울대학교 출판부, 2002
김현웅, 『클리닉 전공수학』, 윌북스, 2006
박혜향, 『박혜향 수학 교육론』, 형설, 2002
우정호, 『수학 학습-지도 원리와 방법』, 서울대학교 출판부, 2000
정봉도, 『初等敎育論』, 성원사, 1999 Ⅰ. 피아제(Pi
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文學이 등장하게 된 배경
傷痕文學의 시작과 어원의 유래
상흔문학의 내용․작가별 분류
傷痕文學의 意義와 限界
반사 문학(反思文學)의 출현
반사 문학의 특성
반사 문학 작가 및 작품 분류
작품의 대략적인 줄거리
반사 문학의 의
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문학사 쪽으로 해야 할 지 고민하다가 선행학습도 하면서 전 학기에 배운 내용도 복습할 수 있다는 생각이 들어 고전 문학사를 선택하게 되었습니다.
그래서 서적을 찾기 위해 집근처의 도서관을 찾아가 국문학 서적코너에서 찾아보았지만
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