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아카데미는 절대왕정과 긴밀한 연관속에서 탄생한 제도라고 할 수 있다.
7. 결론
지금까지 우리는 절대왕정의 성립에서 종말에 이르기까지의 시기에 있어서 아카데미라는 미술교육체계가 어떤 과정을 거쳐서 성립되고 진행되어 왔으며 몰락
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미술교육연구의 기초를 세움.
④ 미술교육에서 표현 과정과 발달 과정의 중요성 인식에 공헌함.
⑤ 교육학의 전반적인 개면으로서 창의성을 확대하여 연구의 활성화에 기여함.
⑥ 아동의 미술 표현 발달 과정의 단계화, 그에 맞는 미술 교
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미술을 토대로 유아가 더욱 풍부하고 창의적인 세상을 경험할 수 있도록, 교육자와 부모 모두가 함께 고민하고 노력해야 합니다.
Ⅳ. 참고문헌
양혜영. 『예비 유아교사를 위한 유아미술교육』. (2018), 교육아카데미.
장정원, 이순복. 「STEAM(
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미술 교육(DBAE)과 미적 교육(Aesthetic Education), 사회중심 미술 교육, 미술 요법(Art Therapy), 보람있는 여가를 위한 미술 교육, 두뇌 계발을 강조하는 미술 교육, 다문화 미술 교육 등이 포함된다.
DBAE는 미술을 하나의 학문, 또는 지식 체계로 보고
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미술치료사 양성 등의 문제점을 내포하고 있어 체계적 연구가 시급한 상황임. 또한 미술치료사가 아직 국가공인의 직업으로 인정받지 못하고 있는 실정임.
그러나 미술치료를 위한 학문적 연구, 실제 임상을 위한 치료계획, 진단, 과정, 평가,
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