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문법, 한국문화사. 이관규(2003), ‘한국어 문법 교육의 체계와 방법론’ 토론문, 국제한국어교육학회 추계(제18차) 학술대회 자료집. 이미혜(2002), 한국어 문법 교육에서 ‘표현항목’ 설정에 대한 연구, 한국어교육 13-2, 국제한국어교육학회.
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  • 등록일 2014.10.21
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개론」, 박이정. <한국어교재> 「서울대학교 한국어 1, 2」(2014), 外語敎學與硏究出版社. 「연세대학교 연세 한국어 1, 2」(2014), 世界圖書出版公司. 「고려대학교 재미있는 한국어 1, 2」(2013), 外語敎學與硏究出版社. 1. 서론 1.1 연구
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한국어, 형설출판사, 2016. 고려대학교 언어교육원, 재미있는 한국어, 고려대학교 한국어문화교육센터, 2010. 최윤곤. “한국어 교육을 위한 구문표현 연구.” 박사학위논문, 동국대학교 대학원 : 국어국문학과, 2005. 강현화(2009). “최신 문법교
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  • 등록일 2021.09.09
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 Ⅰ.학교 문법과 문법 교육 요약 1. 음운과 음운 체계 1.1. 말소리와 발음 기관 1.2. 국어의 음운 체계 2. 자음과 관련된 동화현상 Ⅱ. 자음교육 1. 한글의 자음 2. 현행 한국어 교육에서의 자음 교육 3. 자음 교육방법 참고문
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연구’, 김석득의 ‘주시경문법론’이 발행되었으며, 연세대학교 출판부에서는 ‘한결 김윤경전집’을, 서울대학교 국어국문학과에서는 음운론, 문법론, 어휘론에 걸친 연구 상의 흐름과 문제점을 분석하였다. 더불어 전국국어국문학연구
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  • 등록일 2008.11.27
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논문 18건

한국어 2」. [주]문진미디어. 서강대학교 한국학센터. 2005. 「서강한국어 3A」. 하우출판사. 남성우 외. 2006. 「언어교수이론과 한국어교육」. 한국문화사. 김영만. 1999. “외국어로서의 한국어 교재 개발 연구.” 한국 외국어대학교 대학원 박사
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  • 발행일 2009.12.15
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문법적 지위」,『한국어학』33, 한국어학회 1. 서론 1 1. 문제제기 및 연구대상 1 2. 선행 연구 검토 1 1. 용언설 2 2. 서술격 조사설 5 3. 통사적 접사설 6 1. 격표지 문제 6 2. 삽입 불가능 문제 8 3. 구개음화
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  • 발행일 2016.11.17
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국문학사」- 개정판 / 민음사 / 1996 박정호 /『개화기 가사의 전환기적 성격 고찰』/ 우리어문학연구 - 한국외국어대학교 사범대학 한국어교육과 / 1991 방송통신대학교 편집부 / 보충교재 -「현대문학사」/ 『주』예하미디어 / 2006 장덕순 /「이
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  • 발행일 2011.12.26
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-웃음과 역설의 유쾌한 시공간』,그린비,48-50. 고려대 민족문화연구원 한국사상연구소(2002), 『자료와 해설 한국의 철학사상』, 예문서원. 김광순 외(2003), 『국문학개론』, 세문사. 김석회(2003), 『조선후기 시가연구』, 도서출판 월인. 김명호(
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  • 발행일 2008.06.25
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  • 저자
한국어 첫걸음, 국립교육원, 2005 즐거운 한국어 수업을 위한 교실활동 100, 허용, 박이정, 2005 한국어 활용연습(1), 연세대학교출판부, 2001 “직업을 위한 한국어 교육 연구”, 이미혜, 국제한국어교육학회, 2003 들어가는말 본문 Ⅰ. 교수
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  • 발행일 2010.02.01
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취업자료 25건

연구하고, 기업의 제품들을 홍보하기 위해 연구하였습니다. 많은 업무들이 있었기에 잦은 야근이 있었습니다. 야근을 하면서 스트레스를 받고 예민할 수 있었지만 저의 밝은 에너지와 유쾌한 성격은 그 시간을 즐겁게 보낼 수 있도록 도왔습
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그중, 영어를 가르치는 1.경력(대학생활 또는 직장상황) 2.지원동기 및 장래계획 3.성격의 장단점 4.특기사항 5.석사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획 6.석사 이후의 계획 7.비고(기 타) 8.연구실적 목록 (논문, 보고서, 연구참여 등)
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  • 등록일 2024.01.17
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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연구와 보전, 규범화, 그리고 대중화라는 중요한 역할을 맡고 있는 국가기관으로서, 국민의 언어생활을 체계적으로 지원하고 발전시키는 데 기여하고 있습니다. 이러한 역할을 수행하기 위해 국립국어원은 한국어의 문법, 어휘, 발음, 맞춤법
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  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
연구 동향과 학술 방법을 습득하고, 교육 및 연구 역량을 끊임없이 갱신하여 탁월한 연구자 및 교육자로서 자리매김할 것입니다. 이를 통해 학문과 사회 양면에서 신뢰받는 인문학자로 성장하겠습니다. 이와 같이 졸업 후 국어국문학 분야의
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  • 등록일 2025.05.19
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  • 직종구분 기타
국문학으로의 진학으로 이끌었고, 대학에서의 학습을 통해 한국어의 구조와 기능에..(중략) 3.학업 및 연구계획 한국어교육과에서의 학업 계획은 크게 두 가지 축으로 구성됩니다. 첫째는 한국어 교육의 이론적 기초를 탄탄히 다지는 것이며,
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  • 등록일 2024.11.06
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
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