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문법 용어상의 문제점
2.1. 모음과 모음자
2.2. Speech level
2.3. 받침과 종성
2.4. 조사와 어미
2.5. 한국과의 차이점
3.1. 출판 점수
3.2. 분야별 출판 점수
4. 동지사대학의 현황
4.1. 초급반
4.2. 2005년도 봄학기 통일테스트
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대책
첫째는 광고관련 제도의 개선으로 광고 선진화를 정착시켜 나가야 한다.
둘째는 광고규제의 체계성과 통일성을 확보
셋째는 광고의 순기능을 살리고 역기능을 최소화시켜 나가야 한다.
넷째는 좋은 광고 , 유익한 광고와 부당한 광
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2)미풍양속을 저해하는 광고
4)모방․표절광고다.
6.부당광고에 의한 피해계층
7.소비자주의 대두와 부당광고
8.역기능의 사례
1) 아동소비자 대상 과대광고의 실태
2)컴퓨터 음란물 유포 및 판매
9. 광고의 역기능에 대한 대책
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개론, 대한교과서주식회사
한재영(2005) / 국어 순화, 왜 필요한가?, 국어 순화 실천 방안 마련을 위한 학술 대회, 국립국어원
허철구(2001) / 국어 순화, 국어문화학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 우리말순화(국어순화)의 역사
1. 8·15 광복 이후부터 1959년
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교육학의 정체성: 국어 국문학 전공과 국어 교육 전공의 공통성과 차별성 문제
2. 내용학(문법, 기능, 문학)의 세부 영역 구성 문제
3. 내용학과 교과 교육학의 조화 문제
4. 사회와 학습자의 요구에 맞는 교과 개설의 문제
5. 문법 교육
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