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교육심리학』한국방송대학교출판부
임창재(2000), 『교육사철학』, 양서원
윤재흥(2012), 『교육철학 및 교육사』, 학지사
이홍우 외(2003), 『교육과정이론』, 교육과학사
Howard Gadner(2000), 『다중지능의 이론과 실제』(김명희, 이경희 옮김), 양서
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교육에서 기본적인 중요한 요소라 할 수 있다.
♠ 참고 문헌
- 유아를 위한 창의적 교과교육, 박화윤김영애이선원이희자안라리 공저, 동문사, 2004
- 유아문학의 이론과 실제, 심성경이선경김경의이효숙김나림허은주 공저, 학지사, 2003
- 유아교
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중요성
2. 긍정적 학급 풍토의 조성
제5절 학급의 통제와 훈육
1. 통제와 훈육 및 처벌
2. 훈육과 처벌
제6절 교실환경의 구성
1. 교실환경의 인간공학적 배려
2. 교실의 공간 배치
3. 환경 구성의 조건과 교육적 기능
<참고도서>
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교육과정
1. 체육과의 성격
2. 체육과의 목표
3. 체육과 교과 목표
4. 중학교 목표
Ⅱ. 체육과의 교수․학습방법
1. 교수․학습의 기본 방향
2. 교수․학습 계획
3. 교수․학습 조직
4. 내용 영역별 지도의 기본 원리
Ⅲ. 단원
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교육과정 및 평가체제의 개선이 필수적이며, 특히 심화과정과 기초 과정의 교육결과를 적절히 평가하고 활용할 수 있도록 평가체계를 조정하는 일이 필요하다.
다섯째, 현행 10년의 국민공통교육과정과 6-3-3-4년제로 구분된 중등교육 학제와
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과정에 농민참여 확대.
④ 농촌복지기본선 확립
농촌의 최저생계비 개념에 입각한 지역별 '농촌빈곤선'을 설정하여 소득, 의료, 주거, 교육, 고용, 사회복지서비스 등 6대 영역에서의 국민복지기본선 개념에 입각한 '농촌복지기본선'을 확립.
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기본적, 전화, E-mail, 문서 등 매개로 행해진다.
·항상 개개인이 상담에 대응할 수 잇는 '창구'를 설치.
·학습자에 대한 대응 방법도 중요.
3)유의점
·학습자의 요구에 부응한 지도를 할 필요.
·프라이버시 보호, 자주적인 학습과정 존중, 1
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교육과정 및 교과별 지도를 위한 자료 개발
2. 체험위주 프로그램 운영
3. 창의성 신장을 위한 재량활동의 융통성 있는 운영
4. 1교사 1교과 1수업연구·발표 실시
Ⅴ. 개별화수업방법
1. 준비 학습
1) 소리 구별하기 게임 1
2) 소리 구별하기
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교육과정의 체제비교
4-1. 국어과 교육의 성격
4-2. 국어과 교육의 목표
4-3. 국어과 교육의 내용과 방법
4-4. 남북한 국어교육의 영역별 내용에 대한 비교
5. 통일에 대비한 대책 방안
5-1. 국어 이질화 대책
5-2. 국어교육 이질화
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교육감
② 교섭·협의사항 : 봉급 및 수당체계의 개선에 관한 사항, 근무시간 휴게·휴무 및 휴 가 등에 관한 사항, 여교원의 보호에 관한 사항, 안전·보건에 관한 사항, 교권·신장에 관한 사항, 복지·후생에 관한 사항 등.
③ 교섭·협의의 시
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