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전문지식 30,483건

. ③어려운 한자어나 외래어 등은 쉬운 우리말로 바꾼다. ④표기법에 어긋난 단어나, 띄어쓰기가 잘못된 곳을 바르게 고친다. 고쳐쓰기 1. 대단원 학습 목표 2. 대단원 개관 3. 교육과정 ※ 7차교육과정과 개정안의 비교 4. 수업전략
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  • 등록일 2008.08.22
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쓰기 교육! 국어교육론. ① 쓰기는 왜 가르쳐야 할까. 1) 쓰기 교육의 필요성 평생의 과업 【쓰기】  사고하는 과정 또는 일련의  목표 지향적인 문제해결 과정 【학생들】  쓰기 교육을 통해 누구나 일정 수준  이상
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  • 등록일 2012.03.19
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론 교사 1인당 수용하는 학생의 수가 줄어들어야 하며 교사의 전문성 역시 확보되어야 한다는 어려움이 있긴 하지만 보다 공정하고 바람직한 쓰기 교육을 위해서는 ‘개별화의 원리’가 마땅히 도입되어야 한다고 본다. 3. 질문거리 쓰기 평
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  • 등록일 2011.09.16
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쓰기발달 초기쓰기단계 상징적 매체를 융통적으로 활용 맞춤법의 체계를 이해 창안적 글자 쓰기 시작 쓰기의 체계를 이해 의미와 글자의 관계성 파악 1. 아이들에게 문자라? 2. 초기 문자언어 발달 단계? 3. 초기 문자 지도 방법? 4.
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  • 등록일 2012.04.06
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교육과정 내부에서 기능적인 측면에서 보였던 작문 맥락의 파악 부분과 일치하는 것으로 생각을 하는 것이었다. 내용이 전반적으로 많은 감이 있는 듯하다. 1. 쓰기는 왜 가르쳐야 할까 1) 쓰기 교육의 필요성 2) 쓰기 능력의 중요성
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  • 등록일 2012.03.08
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논문 292건

교육과학연구』32. 한철우(2005). 「학교 독서 지도의 방향과 과제」. 『독서연구』14. [단행본] 김한종 외(2005). 『역사교육과 역사인식』. 서울: 책과함께. 박영목 외(2001). 『국어과 교수 학습론』. 서울: 교학사. 박영목 외(2003). 『국어교육학
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  • 발행일 2010.07.11
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국어국문학」51호, 1971. 鄭漢模, “廉想涉의 文體와 語彙構成의 特性”, 「文學思想」제6호, 1973. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 작가 연보 Ⅲ. 작가분석 및 작품이해 Ⅳ. 작품분석 1. 삼대 2. 만세전 3. 표본실의 청개구리 4. 작품분석
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  • 발행일 2008.02.10
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론 Ⅱ. 연구방법  1. 분석대상  2. 분석기준   1) 언어교육 활동의 내용체계 분석기준   2) 언어교육 활동의 하위내용별 생활주제 분석기준   3) 언어교육 활동의 생활주제별 언어학적 범주 분석기준   4) 언어교육 활동의 생
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  • 발행일 2012.05.10
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교육에 독서기록장 1권이 큰 역할을 할 것이다. ※ 참고 문헌 1. 그루터기 제작, 독서기록장, 스쿨존(2008) 2. 나를 발전시키는 독서노트, 더난출판(2008) Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 기존 독서기록장 내용 Ⅲ. 수준별 독서기록장 내용 구성 1. 예상되는
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  • 발행일 2009.04.01
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  • 발행일 2012.03.25
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취업자료 831건

쓰기・문학・문법을 나눈 범주가 적합한가? (중략) 10 전기 1. 인용절과 인용절의 문제점을 말하라. (이관규) 2. 판소리는 공연, 문학, 노래 중 무엇인가? (전경욱) 3. 국어교육 변천사에 대해 말하라. 4. 문학이 시대에 따라 소멸되
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  • 등록일 2014.06.15
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  • 직종구분 기타
국어교육 관련 연구기관에서 교육과정 설계, 교재 개발, 국어과 평가 연구 등에 참여하고 싶습니다. 단순히 더 많은 논문을 쓰는 것보다는, 실제 수업에 반영할 수 있는 구체적인 자료와 모델을 만드는 데 관심이 많고, 특히 쓰기 수업의 단계
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  • 등록일 2025.05.03
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  • 직종구분 교육 강사직
국어교육이 자연스럽게 연결될 수 있도록 하겠습니다. 또한, 학생들의 다양한 의견과 감정을 존중하고 수용하는 열린 분위기를 조성하여, 자신감과 자존감을 높여주고자 합니다. 이처럼, 학생 중심의 읽기와 쓰기 활동, 비판적 사고력 배양,
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  • 직종구분 일반사무직
교육을 실천하겠습니다. 앞으로의 교육 현장에서 끊임없이 배우며 성장하는 모습을 보여줄 것이며, 학생 한 명 한 명이 행복한 학교생활을 할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 국립부경대학교 교육대학원 국어교육전공 자기소개서 1.
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  • 직종구분 일반사무직
사고하고, 비판적으로 분석하는 능력을 기를 수 있도록 돕고 싶습니다. 또한, 국어 교사로서 학생들의 읽기와 쓰기 능력을 향상시키는 것이 중요합니다. 다양한 글 1.지원 동기 2.성격 장단점 3.생활신조 및 가치관 4.입사 후 포부
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  • 등록일 2025.06.04
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 일반사무직

파워포인트배경 4건

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