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교육을 통한 일련의 과정을 통해 이루어지지만
새로운 역할이나 직위가 부여되었을 경우 자격연수 혹은 직무연수 등을 통해 이루어질
수 있다.
- 교직 입문 및 적응의 단계
이 단계는 자신이 소속된 조직 및 체제에 부합되도록 적응하여 사회
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교육공학연구
▷ 교육부(1997), 체육과 교육과정, 서울 : 교육부 고시
▷ 노명완(1991), 국어과 교육론, 서울 : 갑을 출판사
▷ 박명희 외(2001), 창의적인 수업내용 77가지, 해오름
▷ 윤양석(1983), 음악형식론, 수문당
▷ 한면희(2002), 사회과교육, 교
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교육과정의 이론과 실제. 서울 : 양서원.
2. 김재복(1993). 교육과정의 통합적 접근. 서울 : 교육과학사.
3. 이영만(2001). 통합교육과정. 서울 : 학지사
4. 진영은(2003). 교육과정과 교육평가의 탐구. 서울 : 학지사 Ⅰ. 통합교육과정의 정의
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사회사업백과사전』에서는 자원봉사자란 자원봉사에 참여를 원하는 사람들이 일정한 교육을 이수하여야만 자원봉사라고 전제하고 있다. 다시 말하면 자원봉사에 관한 일정한 교육을 이수하지 않은 사람들은 예비 자원봉사자 또는 자원봉사
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체육과교육 일반학습모형(일반수업모형)
1. 준비
2. 탐색
3. 연습
4. 발전
5. 정착
Ⅴ. 도덕과교육 일반학습모형(일반수업모형)
Ⅵ. 실과교과교육 일반학습모형(일반수업모형)
1. 수업 전
2. 본 수업
3. 수업 후
4. 평가
Ⅶ. 바른생활교
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교육평가 방법
토요휴업일 운영프로그램을 통하여 학생들은 학교에서 배우지 않는 분야에서의 지식욕, 지적 호기심, 여러 가지 체험, 다양한 사람들과의 접촉이나 교류에서 얻어지는 것 등을 포함한 통합된 지적 능력을 배양할 수 있다. 따라
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사회사업백과사전』에서는 자원봉사자란 자원봉사에 참여를 원하는 사람들이 일정한 교육을 이수하여야만 자원봉사라고 전제하고 있다. 다시 말하면 자원봉사에 관한 일정한 교육을 이수하지 않은 사람들은 예비 자원봉사자 또는 자원봉사
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교육과학사, 1997
남경희 외 역, 사회과교수학습론, 교육과학사, 2001
안소령, 읽기와 쓰기 간의 영역 통합적 평가 방안 연구, 한국교원대학교 석사학위 논문, 2003
이창덕, 대화의 메타 분석을 활용한 말하기 평가 방법 탐색. 99국어교육연구소 학
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미술교육의 궁극적인 목표인 얼마나 개성적이며 창의적인 표현을 해내는 가를 평가하여 균형을 이루도록 평가해야 한다.
. 열린교육의 시사점
열린교육은 정부의 교육개혁과 맞물리면서 초등학교 교육개혁의 핵심으로 등장하여 학교 사회를
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교와 교환, 대여하며 사용하는 방법 또는 학생 개인의 소지가 많은 교구는 개인이 지참하도록 하는 방법도 활용해 볼만하다.
Ⅶ. 바른생활과교육(수업) 학습지도
1. 바른생활 교육의 특성
1) 바른생활과 설정의 배경
①시대적, 사회적 요구에
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