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넓은 국어학의 범위에서 한 부분인 문법론에 대해서 알아가는 과정이라는 생각으로 준비했습니다.
문법에서 의미를 가진 가장 작은 단위인 형태소에서부터 단어, 품사, 굴절, 문장 등에 대한 개념을 설명하고, 예시를 통하여 이해를 돕겠
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이다. 한국어와 중국어를 서로 다른 언어라고 부를 수 있는 이유는 바로 문법이라는 규칙이 틀리기 때문이다.
따라서 문법이 언어에 대한 가설이라는 주장이 타당하다고 생각한다. ◈ 문법은 언어에 대한 가설
◈ 문법은 언어에 대한
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국어학 연구의 방향을 올바르게 잡기 위해 음운론, 문법론, 어휘론에 걸친 연구상의 흐름과 문제점을 분석하였다.
5. 1980년대의 국어 연구
1980년대의 국어학은 비로소 국어학 연구가 자리잡은 시기이다.
(가) 국어학 연구의 자리 잡음 : 개론서
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문법론』, 월인.
이익섭채완(1999), 『국어문법론 강의』, 학연사.
이석주이주행(1994), 『국어학개론』, 대한교과서주식회사.
장경희(1980), 「지시어 ‘이, 그, 저’의 의미분석」,어학연구16-2.
주경희(2001),「대명사의 특성」, 한국어 의미학 8권,
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국어학개론』, 한국방송통신대학 출판부, 1988.
안병희외,『국어문법론Ⅱ』, 한국방송통신대학 출판부, 1992.
이익섭, 남기심, 『국어문법론Ⅱ』, 한국방송통신대학 출판부, 1992.
민현식, 『국어문법연구』, 도서출판 역락, 1999.
김영배, 신현숙
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문법론』, 월인, 2002.
이익섭·임홍빈,『국어문법론』, 학연사, 1983.
이익섭·채완, 『국어문법론강의』, 학연사, 1999.
최현배, 『우리말본』, 정음사, 1984.
허웅, 『국어학』, 샘문화사, 1983.
참고논문
김병일, 「국어 사동연구」, 석사학위논문,
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