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문학이 세계 문학 속에서 올바로 자리 잡기 위해 나아가야 할 방향에 대해 생각하며 다음 글을 읽고, 아래 활동을 해 보자.
우리 지금 어디로 가야 하는가를 두고 심각한 의견 대립이 있다. 제`1`세계에 진입하기 위해서 온갖 힘을 기울여야 한
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1. 문학의 언어적 소통 규칙 이해하기 - 한계령 >
【 학습활동 】
( 내용이해 )
1. ‘나’가 ‘은자’의 전화를 기다리며 ‘오빠’에 대한 상념에잠기는 이유를 말해 보자.
▶답: 사이에 온 여동생의 전화에서 오빠에 대한 이야기가 나왔기 때
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하여 김남조의 시가 여성의 섬세한 마음의 결을 표현하고 있다면, 김남주의 시에서는 사회 변혁을 도모하는 시적 화자의 웅혼한 기상이 드러나 있다고 할 수 있다.
4. 문학이 개인의 삶을 형상화하는 동시에 사회 정의를 추구한다는 점에 대하
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디딤돌 - 문학(하)
1. 문학 문화의 특성
(1) 국어 문화와 문학 문화
01 삼옹주(三翁主)에게 외(外)
< 친해지기 >
조선 시대에는 편지가 어떻게 전달되었을지 상상해 보자.
▶답 : 조선시대에는 오늘날과 같은 우편 제도가 없었기 때문에 인편
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중앙 교육진흥연구소 - 문학(하)
☞ 단원명 첨가
【 학습 활동 】
1. 다음 두 노래에서 공통적으로 발견되는 반복의 원리를 알아보고, 우리 문학에 작용해 온 국어 문화 현상에 대해 말해 보자.
[가] 형님 온다 형님 온다 분(?)고개로 형님 온다.
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