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학·기계학·항해술은 오늘날 공업국의 기초가 되었다. 인문·사회과학 방면에서는 E.파텔(1714∼67)이 국제법 형성에 중요한 역할을 하였다. 문화사가이며 미술사가인 J.부르크하르트(1818∼1897)는 《이탈리아 문예부흥기의 문화》, 《그리스 문
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학연구. 9, 2002
장영주 연구논문-「포스트모더니즘」,2002
이태호 「모더니즘과 포스트모더니즘의 전개 - 다원문화주의multi-culturalism을 중심으로」 경희대학교 현대미술연구소, 현대미술연구소 논문집 2005
<참고문헌>
윤민희,『문화의 키워
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특징인 복잡하게 얽힌 설정, 정체성의 탈피와 복귀 등을 통해 오리지널의 모습과는 판이한 전개로 들어가게 된다. 그 동안 잦은 부침이 있었고 캐릭터와 설정이 변하기는 했지만 여전히 현대 미국 대중문화의 큰 부분을 차지하는 이미지로 자
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학교 세워 지도자 양성.
③ 멜란히톤 - 교육사상은 인문주의와 종교개혁을 결합한 특징.
3. 구교개혁의 특성
가. 구교의 개혁 의미
카톨릭교회가 위협을 느껴 교회재건운동을 일으킴.
로마교황 자신이 솔선하여 교회의 적폐를 제거하는 노력
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없었기 때문에 프랑스처럼 유명해지지 않았다. 와인산업의 중요성을 뒤늦게 인식 1. 이탈리아 국가 소개
2. 이탈리아 와인의 역사
3. 와인의 종류 및 특징
4. 와인의 등급 시스템
5. 와인 생산지역
6. 와인 라벨 표기법
7. 참고문헌
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학자와 기술자가 많다. 적어도 5000년 전부터 계속되어 왔고, 네 개의 종교(힌두교, 불교. 자이나교, 시크교)가 탄생된 문명의 발상지 이다. 인도라는 명칭은 인더스강에서 유래되었지만 그 인더스 강은 현재 파키스탄에 속해 있다. 파키스탄은
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그리스 건축
4) 로마 건축
5) 중세 건축(로마네스트 건축)
6) 비잔틴 건축
7) 고딕 건축
8) 르네상스 건축
9) 근대 건축(19세기 후반~20세기 후반)
10) 현대 건축
2. 빛의 조형
3. 물체의 빛
4. 공간의 빛
5. 물체의 빛과 공간으 빛 통합
6.
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학교>
1. 대안학교의 정의
2. 대안학교의 유형
1) 일반적 대안학교의 분류
2) 제도교육과 관련 분류
3. 대안학교의 필요성
4. 외국의 대안학교
1) 독일의 발도르프 학교
2) 영국의 섬머힐
3) 일본의 도쿄슈레
4) 태국의 무반덱
5) 외국
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미술의 꽃이라고 불리는 이 성당은 마치 촛불처럼 완벽한 곡선으로 이루어진 돔 22개는 못을 한 개도 사용하지 않은 짜 맞춤 기법으로 만든 멀티 돔 양식이다. 바로 옆 작은 성당의 첨탑까지 합쳐 총 첨탑이 33개 있다. 예수가 십자가에 못 박힌
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아니라 가축의 수로 결정된다는 그들의 신념은 변하지 않았다. 이러한 민족이 복잡한 도시 문화를 유지 또는 이해할 수 있을 까닭이 없다.문자, 공예, 미술, 건축 등의 인더스 문명의 광채와 업적은 아리아인에 의해 멸망당했다.
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