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근대성과 식민성-1920~30년대를 중심으로, 사회와 역사 제62권, 한국사회사학회, 2002.
박찬승, 한국근대정치사상사연구, 역사비평사, 1992.
______, 국내 민족주의 좌우파 운동, 한국사 15, 한길사, 1994.
______,「식민지시기 조선의 자유주의와 이광수
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근대화 및 자본주의화와 공업화의 시기
2. 봉건사회에서 산업자본주의시대로 가는 과도기로서의 상업자본주의의 시기
3. 식민지 반봉건사회
Ⅲ. 식민지시대(일제강점기, 일제시기, 일제시대)의 조선시가지계획령
Ⅳ. 식민지시대(일제강
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사회학에서 도시생태학이론은 실
증주의적 인식론을 반영하면서 도시의 생태적 현상을 '감정없이' 과학
적으로 분석설명하는 것을 자랑스럽게 여긴다. 이러한 과학적 도시론
은 근대성이 조직되고 권력화되면서 파생되는 도시의 소외, 억압,
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근대화 과정에 대한 비판적인 성찰은 근대성이 가지고 있는 발전중심의 폐쇄공간에서 벗어나서 공동체적 삶의 의미를 복원할 수 있는 개방공간을 추구하게 된다. 오늘날 공동체에 관한 논의가 새롭게 재조명되는 것은 바로 이러한 사회구조
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근대성』 한국현대소설연구9호 (1998)
임경순 『김승옥 소설의 모더니즘적 특성에 대한 연구』 한국현대소설연구11호 (1999)
최인자 『김승옥 소설 문체의 사회시학적 연구』 한국현대소설연구10호 (1999)
권오현 『김승옥 소설 연구 - 단편소설에
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사회교화의 기관으로 또는 더 나아가 교육기관의 일부분’이라고 할 정도로 근대성의 매체로 간주되었다. 이 무렵 관객층의 다수가 중학생이었을 정도로 중상층 및 지식층, 젊은 남녀가 주관객층을 형성했다.
이들 중학생, 지식층 외에도 192
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사회에서의 미적 성찰과 아이러니의 시 쓰기」한국시학회 No.12, 2005
[단행본]
이광호 엮음, 『오규원 깊이 읽기』, 문학과 지성사, 2002
이연승, 『오규원 시의 현대성』, 푸른 사상, 2004 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본론
1. 작가소개
(1) 연보와
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사회를 약속 받는 척도라고 할 수 있다. 아동복지를 확고히 하는 것은 여성복지를 향한 것이고 여성복지의 향상은 가족복지를 도모하는 것이 되고 건강한 가족이 많은 사회는 그만큼 강력한 국가가 되는 것이다. 아동권리 보장이라는 측면에
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사회과의 통합성을 보다 강조하여, 지리, 역사 및 제 사회과학의 개념과 원리, 사회제도와 기능, 사회 문제와 가치 그리고 연구 방법과 절차에 관한 요소들을 통합적으로 선정, 조직함으로써, 사회 현상을 종합적으로 이해하고 탐구할 것을 규
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조언
Ⅳ. 한국의 근대화 - 서구화와 산업화의 소산
Ⅴ. 한국 전통육아와 현대육아의 문제점 및 실상
Ⅵ. 발달심리와 유아정신의학 발전을 통해 본 아동양육의 중요성
Ⅶ. 사회문화적 환경과 정신건강
Ⅷ. 결론 및 과제
참고문헌
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