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1980
ⅳ. 김명호, 박지원 문학 연구, 실학연구입문
ⅴ. 김지용, 박지원의 문학과 사상
ⅵ. 신용하, 서울대학교 한국문화연구소, 연암박지원의 사회신분관과 사회신분개혁사상, 한국문화, 1989
ⅶ. 한국사상사연구회 편, 실학의 철학, 예문서원, 199
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사회적 분위기의 형성
(2) 농민혁명 주체세력의 성장 - 동학의 등장
2. 동학농민운동의 전개
1) 고부농민봉기
2) 3월 봉기, 집강소 설치
3) 청일전쟁에서 일본 승리
4) 2차봉기
5) 우금치 전투
3. 동학 농민 운동의 성격과 의의
1)동
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실학사상가들은 대부분 우리 민족의 지리나 산물, 사회 실정에 대한 실증적 연구를 강조했으며, 이익은 [퇴계집]과 [동국사]를 읽도록 권장했 으며, 박지원은 [천자문]이나 [사략]과 같은 중국의 문자와 역사를 교육 입문서로 읽히고 있는 실정
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일본의 군국주의
3) 독일의 나치즘
7. 파시즘과의 비교
1) 파시즘과 나치즘
2) 파시즘과 제국주의
3) 파시즘과 포퓰리즘
8. 현대 파시스트와 네오 나치 운동
1) 유럽
2) 남미와 남아프리카 공화국
3) 미국
4) 후세에 등장한 파시즘
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문화를 들여와 문화를 개발하고 산업을 일으키자는 ‘북학(北學)’운동을 벌였다. 이와 같이 청나라의 근대문화는 조선의 학자들을 자극하여 그 고증학적 방법과 과학사상을 바탕으로, 역사학·지리학·언어학·금석학(金石學) 및 천문학·지
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사회화 과정에 저항해서 이에서 벗어날 수 있는 자율적 성격을 동시에 지니고 있다는 점도 있다.
그럼에도 불구하고 박태원의 모더니즘소설이 한계의식에 도달하여 리얼리즘 쪽으로 선회 할 수 밖에 없었던 것은 우리의 근대문학이 국가상실
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년대 문학연구, 진영복, 깊은 샘, 1998
1960년대 소설연구, 이호규, 새미, 2001
1960년대 소설연구, 하정일 외 공저, 민족문화연구소, 깊은샘, 1998
1960년대 한국 소설 연구, 권오현, 문예미학사, 2000
김주연 평론문학선, 김주연, 문학과 사상사, 1992
남
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중국과 한국의 서예사』, 복견충경·임창순 공저, 조경철 편역, 이화문화출판사, 2001
『중국근대교육사상 1』, 최향순 지음, 양서원, 2001
『중국농민공과 국가-사회관계』, 이민자 저, 나남출판, 2001
『중국당대문학사조사연구(1949∼1993)』, 김
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사회문화연구소, 1993"
중국인의 상관습과 협상요령", 대한상공회의소, 1994
황위정,"중국의 지하경제", 대외투자개발원, 1995
"중국시장진출전략", 한국무역협회, 1994
장경성, " 현대중국사회의 이해", 사회문화연구소, 1993
이규태, "동양인의 의식
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, 을유문화사
H.리드(1991), 예술이란 무엇인가, 을유문화사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 낭만주의의 예술론
Ⅲ. 아도르노의 예술론
Ⅳ. 프리드리히 쉴러의 예술론
Ⅴ. 와이츠의 예술론
Ⅵ. 디키의 예술론
Ⅶ. 김동인의 예술론
참고문헌
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