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중국 과거문화사』 진정 지음, 김효민 옮김, 동아시아 『중국 과거제도의 사회적 연구』 기평태 지음, 동국대학교 출판부 『과거제도와 (科擧制度) 동아시아 문학의 사회사 (社會史)』한국비교문학회 김태준 <제목 차례> 1. 서론 1 가. 배
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? 2. 왜 대한민국 정부가 ‘반공’의 이념적 잣대를 신성불가침으로 내세웠는가? 3. 반공이데올로기의 문제점 1) 잘못된 역사인식 2) 사상, 언론, 표현, 창작의 자유 억압 3) 복지 국가 실현에 걸림돌이 됨 4. 맺음말 - 극복방안의 모색
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문화. 김희진(2011). 한국의 근대 연주회장 연구. 한국예술종합 학교 예술전문사학위논문. 강선영(2010). 중년여성의 삶과 신체형 여가활동 의미탐색. 한국여성체육학회지. 조영달(2006). 청소년의 일본대중문화에 대한 접촉과 태도. 한국사회과
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형성과 금융적 자본의 관계> 한도현(1991) <1970년대 농업ㆍ농촌 정책의 전개과정을 통해서 본 국가의 성격> 서문 1)중화학공업 우선정책 2)재벌체제 3)개발독재체제 4)유신체제 5)방위산업 6)새마을운동 결론
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문학사연구』, 월인, 2003 김동리, 민족문학의 이상과 현실, 《문화춘추》, 1954) 가람기획 편집부 엮음, 『한국 현대문학 작은 사전』, 가람기획, 2000. Ⅰ. 서론 - 시대 배경과 비평 Ⅱ. 본론 -1950년대 비평의 전개 1
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3. 한국 민족주의 체육활동의 등장 Ⅲ. 일제의 한국식민지 정책과 민족주의 체육활동 1. 무단통치기의 민족주의 체육활동 2. 문화통치기의 민족주의 체육활동 3. 민족말살기의 민족주의 체육활동 Ⅳ. 맺음말 -참고문헌
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사상사, 1995 채훈 : 만세전론, 염상섭 연구 한용환 : 소설의 이론, 문학아카데미, 1990 한형구 : 한국근대소설의 진정한 출발, 그 근대성의 기념비적 성격-‘만세전’론, 문학정신, 1990 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 염상섭의 생애 Ⅲ. 신간회운동과 삼대
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운동이었으며, 지방의 몰락 양반들이 봉기를 지도하였다. 30. ③ 아시아에 있어서 근대 민족주의 운동은 안으로는 봉건적인 체제를 개혁하고, 밖으로는 자주국권을 수호하려는 이중적인 과제를 안고 있었다. 그러나 각국이 처한 환경에 따라
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중심으로 -, 한국현대문학회 학술발표회자료집 2005년춘계 (2005년 2월) Ⅰ. 서론 Ⅱ. 장용학의 삶 Ⅲ. 장용학 작품에 나타나는 의식 (1) 자유 의식 (2) 자아와 세계 (3) 모성회귀 (4) 관념성 (5) 무정부주의 (6) 사회의식 Ⅳ. 맺음말
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운동 3) 루터의 교육적 이상 4) 개신교 교육의 발달 5) 구교의 교육 제 9장 근대교육의 태동: 17~18C의 교육 1. 실학주의 교육 2) 실학주의 교육사조의 전개 3) 실학주의 교육사조의 특징 4) 실학주의 교육사상가: 코메니우스 – 근대교
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