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중국 과거문화사』 진정 지음, 김효민 옮김, 동아시아
『중국 과거제도의 사회적 연구』 기평태 지음, 동국대학교 출판부
『과거제도와 (科擧制度) 동아시아 문학의 사회사 (社會史)』한국비교문학회 김태준 <제목 차례>
1. 서론 1
가. 배
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2. 왜 대한민국 정부가 ‘반공’의 이념적 잣대를 신성불가침으로 내세웠는가?
3. 반공이데올로기의 문제점
1) 잘못된 역사인식
2) 사상, 언론, 표현, 창작의 자유 억압
3) 복지 국가 실현에 걸림돌이 됨
4. 맺음말 - 극복방안의 모색
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문화.
김희진(2011). 한국의 근대 연주회장 연구. 한국예술종합 학교 예술전문사학위논문.
강선영(2010). 중년여성의 삶과 신체형 여가활동 의미탐색. 한국여성체육학회지.
조영달(2006). 청소년의 일본대중문화에 대한 접촉과 태도. 한국사회과
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형성과 금융적 자본의 관계>
한도현(1991) <1970년대 농업ㆍ농촌 정책의 전개과정을 통해서 본 국가의 성격> 서문
1)중화학공업 우선정책
2)재벌체제
3)개발독재체제
4)유신체제
5)방위산업
6)새마을운동
결론
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문학사연구』, 월인, 2003
김동리, 민족문학의 이상과 현실, 《문화춘추》, 1954)
가람기획 편집부 엮음, 『한국 현대문학 작은 사전』, 가람기획, 2000. Ⅰ. 서론 - 시대 배경과 비평
Ⅱ. 본론 -1950년대 비평의 전개
1
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3. 한국 민족주의 체육활동의 등장
Ⅲ. 일제의 한국식민지 정책과 민족주의 체육활동
1. 무단통치기의 민족주의 체육활동
2. 문화통치기의 민족주의 체육활동
3. 민족말살기의 민족주의 체육활동
Ⅳ. 맺음말
-참고문헌
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사상사, 1995
채훈 : 만세전론, 염상섭 연구
한용환 : 소설의 이론, 문학아카데미, 1990
한형구 : 한국근대소설의 진정한 출발, 그 근대성의 기념비적 성격-‘만세전’론, 문학정신, 1990 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 염상섭의 생애
Ⅲ. 신간회운동과 삼대
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운동이었으며, 지방의 몰락 양반들이 봉기를 지도하였다.
30. ③
아시아에 있어서 근대 민족주의 운동은 안으로는 봉건적인 체제를 개혁하고, 밖으로는 자주국권을 수호하려는 이중적인 과제를 안고 있었다.
그러나 각국이 처한 환경에 따라
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중심으로 -, 한국현대문학회 학술발표회자료집 2005년춘계 (2005년 2월) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장용학의 삶
Ⅲ. 장용학 작품에 나타나는 의식
(1) 자유 의식
(2) 자아와 세계
(3) 모성회귀
(4) 관념성
(5) 무정부주의
(6) 사회의식
Ⅳ. 맺음말
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운동
3) 루터의 교육적 이상
4) 개신교 교육의 발달
5) 구교의 교육
제 9장 근대교육의 태동: 17~18C의 교육
1. 실학주의 교육
2) 실학주의 교육사조의 전개
3) 실학주의 교육사조의 특징
4) 실학주의 교육사상가: 코메니우스 – 근대교
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