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(J. Dewey)의 실험학교, 올센(E. Olsen)의 지역사회학교 등
※ 현대의 대표적 교육사상가
(1) 엘렌 케이(E. Key)
(2) 몬테소리(M. Montessori)
(3) 존 듀이(J. Dewey) 등 1. 고대의 교육
2. 로마의 교육
3. 중세의 교육
4. 근대의 교육
5. 현대의 교육
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현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 /
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중국 천명, 사상 공자, 근대 사상까지의 정리(천명사상, 공자, 유가, 묵가, 도가, 법가, 불교, 주자사상, 양명학, 고증학, 근현대,
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그 성격
1) 배상제회(拜上帝會)의 평등사상과 공고(公庫)제도
2) 민중의 군대
3) 태평천국의 혁명강령 천조전무제도(天朝田畝制度)
4) 천경사변과 자정신편
5) 태평천국의 봉건화 그리고 좌절
5. 결론: 중국근현대 혁명의 역사적 의의
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1. 동학사상과 농민전쟁
(1) 동학사상과 그 조직
(2) 교조신원에서 ‘斥倭洋’으로
2. 동학농민전쟁의 전개
(1) 고부민란
1) 고부민란의 배경
2) ‘사발통문’ 거사 계획
(2) 고부민란의 농민전쟁으로의 발전
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근현대편, 풀빛, 1993
이만규, 조선교육사Ⅱ, 거름, 1991
정혜정, 한국교육사상, 문음사. 2005
고등학교 국사 교과서, 6차 교육과정 ■ 서론.........................................3
■ 본론.........................................4
■ 근대 사회의 태동
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현대 청나라를 찾아서』, 이산
송봉규 외, 『청나라학개론』, 동양문고
조관희, 『한권으로 정리한 이야기 중국사』, 청아출판사
신승하, 『중국근현대사』, 대명출판사 1. 들어가는 말
2. 아편전쟁의 발발 배경
3. 전쟁의 발발 및 경과
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근현대문학 소설중 꼭 읽어야할 몇가지 혹은 몇작가, 검색일 2009. 9. 26
http://cafe.naver.com/bookaholic.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=6525
Daum백과사전
http://enc.daum.net/dic100/contents.do?query1=b08m0254a 1. (1)후타바테이 시메이 (1864~1909)
1. (2) 츠보우치
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근현대 교육사의 획기적 의미를 부여할 수 있을 것이다.” Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청 말 지식인들의 근대교육체제의 모색
1. 지식인들의 근대교육체제에 대한 시각
2. 왜 서양식 근대교육체제였는가?
3. 구체적 개혁 방안에 대한 제시
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Ⅰ. 칸트의 생애와 시대적 배경
Ⅱ. 시민의 정치이념
Ⅲ. 시민공화국과 계몽주의적 반전론
Ⅳ. 세계시민 이념과 영구평화적 국제연합 기획
ⅰ) 보편사적 이념으로서의 세계적 국제연합
ⅱ) 영구평화의 세 가지 조건 : 공화제, 국제
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