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칸트, 세계시민적 의도에서 본 보편사를 위한 이념」에 대한 하나의 해석」, 『고려대학교 대학원』, 2012
2) 「임마누엘 칸트(Immanuel Kant), 이석윤 옮김,〈세계시민적 견지에서 본 보편사의 이념〉」,
(http://readme.kr/?page_id=3613)
3) 「한국 사회 ‘
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◎ 목 차 ◎
Ⅰ. 칸트의 생애와 시대적 배경
Ⅱ. 시민의 정치이념
Ⅲ. 시민공화국과 계몽주의적 반전론
Ⅳ. 세계시민 이념과 영구평화적 국제연합 기획
ⅰ) 보편사적 이념으로서의 세계적 국제연합
ⅱ) 영구평화의 세 가지 조건 : 공화제, 국제
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칸트의 시·공간론과 ‘주어진 세계’로서의 최인훈 문학
3. 칸트의 자유와 최인훈 소설에 나타난 정치적 자유
4. 칸트의 세계시민사상과 최인훈 소설에 나타난 ‘관념의 세계시민’
5. ‘칸트’로 읽는 최인훈 문학의 의미-결론을 대신
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칸트의 생애와 철학」. 명문당, 1990.
오트프리트 휘페, 이엽 외 옮김. 「철학의 거장들 ; 근대편Ⅱ」. 도서출판 한길사. 2001.
한나 아렌트, 김선욱 옮김. 「칸트 정치철학 강의」. 도서출판 푸른 숲. 2002.
황태연. 「근대기획에 있어서의 세계시민
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칸트와 롤즈의 세계시민주의: 도덕적 기획과 정치적 기획”.
최상용. 1999. 『평화의 정치사상』. 서울: 나남출판. I. 서론
II. 죄수의 딜레마 관점에서 본 루소의 정치사상
III. 루소의 평화사상
IV. 루소의 국제정치관
V. 결론
참고문
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세계대전 전에 역사주의의 1차 위기를 겪으면서 『세계시민성과 민족국가』(1907)에서 개체사상과 보편주의의 조화를 시도했었다. 즉 그는 독일이 독자적인 민족국가로서 발전해 나갔던 과정을 보편주의적 이념과 결밥해 갔던 과정으로 파악
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시민의회―브리티시 컬럼비아 사례를 중심으로」, 『시민사회와 NGO』8(2), 2010.
임마누엘칸트 저, 『실천이성비판』. 아카넷. 백종현 역, 513~516page, 2009.
임혁백,『세계화 시대의 민주주의: 현상이론성찰』, 서울: 나남, 2000.
정규호,「심의민주
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시민교육연구 제 39권 제 1호.
이종각(1995). 교육인류학의 탐색. 서울 : 도서출판 하우.
임성택(2003). 세계시민교육 관점에서의 외국인에 대한 한국학생들의 고정관념 분석. 교육학연구 제 41권 제 3호.
임화자(2005). 지역 정체성 함양을 위한 프로
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시민 교육의 차원을 넘어서, 한국 교육 그 자체에 대해서 평가하고 생각하게 되는 계기가 되었다. 한국 사회와 교육문제를 고려했을 때 앞에서 이야기한 부분들, 특히 수업을 진행하고 평가하는데 있어서는 많은 어려움이 따를 수밖에 없다.
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세계화의 조류에 주축으로 설 수 있는 세계 시민으로 발전할 수 있을 것이다.
참고문헌
김명섭 · 조성대 · 진시원, 2003 「세계의 정치와 경제」, 서울 : 한국 방송통신대학교 출판부
교육부, 고등학교 경제 교사용지도서 1997 (대한교과서)
부즈
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통해서도 변화하였습니다. 생각의 시야가 넓어지니 자연스럽게 성격도 변화하게 되었습니다. 다양성을 이해하게 되니 남을 잘 이해하게 되었고 많은 경험은 다른 사람과의 관계맺음에 도움이 되었습니다.
앞으로 진정한 세계시민이 되기 위
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세계시민으로서의 성장을 할 수 있도록 지원하고 있다는 사실을 줄곧 관심 있게 보아왔고 저 역시 준비된 인재로서 00대학원에서 배움의 길을 걷고 싶습니다.
우리가 살고 있는 지역사회의 이해관계와 영향력은 지리적인 범위를 넘어서 점
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세계시민이 되기 위한 목적으로 해외연수를 다녀왔습니다. 그 속에서 세계시민은 시간을 낭비할 권리가 없다는 것을 느꼈습니다. 세계는 하나가 되어가는 동시에 급변하고 있습니다. 이 시대에 발맞춘 세계시민이 되기 위하여 저는 현재도
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세계시민으로서의 국제감각과 능력을 갖춘 사람
명확한 목표와 목적의식 속에 자신의 위치를 입체적, 국제적으로 파악하는 자세를 가지고 치열한 무한 경쟁의 열린 시대에 살아남을 수 있는 기본기와 능력을 갖춘 사람인 것입니다.
열린 사
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세계시민윤리까지의 발전 과정 등)을 국제 사회에 인식시킬 수 있는지에 대해 실질적 이해를 할 수 있도록 도와주었습니다. 고등학교 2학년의 어린 나이에 '어떻게 개개인의 행동에 내포된 신념과 가치관을 찾아내서 각자의 공통점을 통해 건
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