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교육과학사
[평생교육개론] 김남선 저 형설출판사
[평생교육의 이해] 홍기형, 이화정, 변종임 공저 교육과학사
http://www.kig.or.kr/ 한국노인문제연구소 1. 노인평생교육의 개념
1) 노인의 개념
2) 노인평생교육의 개념
2. 노인문제 대두
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2) 발병 원인
3) 병리 생리학적 기전
4) 주요 증상
5) 진단 절차
6) 치료 방법
7) 간호 관리
6. 약물 치료
7. 간호 진단
1) 우선 순위 결정
2) 간호 진단 분류
8. 간호 계획
9. 핵심 간호 기술 종합 보고
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방법
※ 자연주의교육- 나무로 된 장난감들을 이용하고 통나무집 같은 느낌을 주어 자연 속에서 공부하는 것 같은 느낌을 준다.
(유치원을 주로 산림지역이나 녹음이 형성된 변두리 지역에 많이 세운다.)
- 재활용품을 이용하여 장난감을 만
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프로그램」, 서울: 김영애 가족치료연구소.
정문자(2003), 「사티어 경험적 가족치료」, 서울: 학지사.
Virginia Satir(한국 버지니아 사티어 연구회 역, 2000), 「사티어 모델」, 김영애 가족치료 연구소.
엄명용 외(2003), “가족치료의 모델”, 「사
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현재에 머물기
4. 개인의 사례를 일반화하지 말기
5. 자신에게 정직하고 성실하기
6. 서로를 존중하기
7. 자신의 문제를 소유하기
8. 자신을 객관적으로 관찰하기
9. 훈련된 언어 생활하기
10. 서로의 비밀을 존중하기
Ⅴ. 결론
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방법을 형성하기 전에 전문가가 장애에 대한 올바른 지식과 지도방법을 교육하며, 가정에서의 장애아동 조기 치료 교육을 위해 협력하고 정신적 위안과 도움이 필요할 때 도움을 청할 수 있게 하는 것을 의미한다.
<필요성>
* 아동의 발달
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기능 중 장애아 교육 서비스의 역할은 장애아 치료교육에 일익을 담당하고 있는 것이 사실이다. 변하여 가고 있는 복지관의 역할 속에서 부족한 장애아 치료교육 서비스를 계속해서 수행할 수 있도록 국가적인 차원의 재정적, 제도적 지원이
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기능의 변화
Ⅲ. 가족해체 문제의 유형
1. 이혼 문제
2. 자녀 양육 문제
Ⅳ. 가정해체로 인한 가족체계의 형태
1. 모자가정
2. 부자가정
3. 계부, 계모가정
Ⅴ. 가족해체의 대책
1. 이혼의 대책
2. 가정폭력의 대책
3. 한부모가
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3. 치매 환자의 통계
3. 치매의 원인 및 위험 요소
1. 유전적 요인
2. 환경적 요인
3. 생활 습관과 관련성
4. 치매 예방 및 관리 방안
1. 예방을 위한 생활 습관
2. 조기 진단과 치료
3. 사회적 지원 및 정책
5. 결론
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중심의 장소 만들기가 되어야 한다. 그리고 지속가능한 발전이 통합적 개념이라면 이를 실현하기 위한 도시계획도 커다란 비전을 가지고 접근하지 않으면 안 될 것이다.
<참고문헌>
김철수, 「단지계획」, 기문당, 2008
송보영역, 「주택
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