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교육이 적어도 인간성 회복이라는 과제에 적절히 부응하려면 본연의 종교성향을 함양 하는 방향으로 정착해야 할 것이다. 특히 학교교육에서는 인간성 함양의 측면에서 역할 기대의 몫이 크다. 가정이나 사회에서 종교교육의 역할은 건전한
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교육과정개발이다. 교육과정 혹은 커리큘럼은 넓은 의미에서 학습자의 변화를 위하여 조건과 환경을 마련하는 일이고, 좁은 의미에서는 학습의 목표와 학습자의 체험을 이루기 위해 마련한 체계화된 교재이다. 따라서 시대에 맞는 교육과정
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교사들의 책임인 것이다. 그래서 교회 공동체 내에서 교사들의 상담자로서의 사역의 중요성은 그 어떤 직분자들보다 중요하고 꼭 필요한 것임을 명심해야 할 것이다.
그러나 여기에서 분명히 알아야 할 것은 기독교 교육에서의 교사와 상담
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교육사상사 - 서양편』소동호 저, 교육과학사(2004)
『중세와 토마스 아퀴나스』박경숙 저, 살림(2004)
『엠파스 백과 사전』 http://100.empas.com/
『조화섭 교육학 뉴 마인드 맵』조화섭, 현대고시사 (2006)
중세시대의 교육
1) 시대적 특징
2) 기독교
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시대조류에 편승하여 쉽게 안락한 일생을 도모할수있었지만 나라와 민족을 위한 생각이 희생으로 나타났다. 그리고 여성으로서 봉건적 사고와 싸우고 여성의 사회참여의 모델이 되었고 근대 여성운동사의횃불이 되었다고 본다.
또한 벽촌인
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시대조류에 편승하여 쉽게 안락한 일생을 도모할수있었지만 나라와 민족을 위한 생각이 희생으로 나타났다. 그리고 여성으로서 봉건적 사고와 싸우고 여성의 사회참여의 모델이 되었고 근대 여성운동사의횃불이 되었다고 본다.
또한 벽촌인
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시대조류에 편승하여 쉽게 안락한 일생을 도모할수있었지만 나라와 민족을 위한 생각이 희생으로 나타났다. 그리고 여성으로서 봉건적 사고와 싸우고 여성의 사회참여의 모델이 되었고 근대 여성운동사의횃불이 되었다고 본다.
또한 벽촌인
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교회의 대책」 , 이상원 (총신대학교 신학대학원 기독교 윤리학 교수), 2004. 9. 13
「하나님의 하나님에 의한 하나님을 위한 ‘생명’」 모유종, 2008. 10. 28
○ 단행본
김광기, 「사회는 무엇으로 사는가? 뒤르켐 & 베버 」 김영사, 2007
뒤르켐, 「
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(기독교)의 현황
1. 오늘의 한국 그리스도의 교회
2. 한국 그리스도의 교회 환원운동사의 자료들
3. 초기의 한국 그리스도의 교회
1) 동석기 전도자(1881-1972)
2) 강명석 전도자(1897-1944)
3) 이흥식 전도자(1912-1991)
Ⅸ. 결론
참고문헌
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기독교
1. 대중문화에서의 소비
1.1. J-Pop 에서 나타나는 기독교 요소
1.2. 소설 : Trinity Blood - 요시다 스나오
1.3. 애니메이션 : 신세기 에반게리온 - 안노 히데아키
2. 일상생활에서의 소비
2.1. 교회결혼식(코카키겟콘시키)
2.2. 크리스마스
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