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캄보디아 개관
캄보디아의 자세 사항
선 교 전 략
1. 선교의 틈새 공략에 유리한 점
2. 선교의 틈새 공략 법들
3. 구체적 선교 전략
(1) 단기적 선교 전략
(2) 중 단기적 선교 전략
(3) 장기적 선교 전략
(4) 종합적 선교 전략
결 론
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창조신학적 관점에서 본
노동과 평화
과 목 : 기독교와 평화추구
담당교수 : 노영상님.
소 속 : 신학과1年
학 번 : 9632222.
성 명 : 최 세 영.
장 로 회 신 학 대 학 I. 서 론
II.. 과학기술과 노동
III.. 창조 질서로서의 노동 이해
IV. 결 론
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기독교 교리 및 성 토마스 아퀴나스와 신학대전을, 법학부는 로마법, 사회법, 현행법을, 의학부는 그리스 및 사라센 의학을 다루었다. 또한 교육방법으로는 필기와 토론이 1. 원시시대의 교육
2. Greece 교육의 개관
3. Sparta의 교육
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론』2집(1993).
이근혁,「평화교육이념에 비춰본 한국교육의 과제분석」,고려대 석사논문,1990.
이명화,「평화를 지향하는 기독교교육」감신대 석사논문,1983.
이삼열,「평화교육의 철학적 실천방법」,최상용 편,『현대평화사상의 이해』,한길
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론과 초보적인 실천신학훈련으로는 대응할 수 없다. 신학도의 태도는 개방적이고 창조적이어야 전문적이고 효과적이어야 한다.
오늘 한국교회와 세계교회는 창조적이고 주체적인 신학이론과 실천력을 겸비한 기독교 지도력을 요청하고 있
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심한 불신감을 갖고 있었다. 제1장 서론
제2장 중세 후기의 기독교
제3장 인문주의와 종교개혁
제4장 스콜라주의와 종교개혁
제5장 은총의 교리
제6장 성서로의 복귀
제7장 교회론과 성례론
제8장 종교 개혁의 정치사상
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기독교사 연구회,『한국 기독교의 역사 Ⅰ』, 서울:기독교문사, 1992.
Martha Huntley,『한국 개신교 초기의 선교와 교회성장』,차종순역, 서울:목양사, 1985. 서 론
본 론
1. 선교사 입국 이전의 미국교회와의 관계
2. 선교사들의 입
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계를 위한 덕성, 하나님과 올바른 인격 Ⅰ. 서 론
1. 생애와 업적
Ⅱ. 본 론
1. 사상적 배경
2. 교육이론
(1) 지식관
(2) 자연관
(3) 인간관
3. 교육목적
(1) 감각적실존주의
(2) 범지주의
(3) 전인교육원리
4. 교육내용 및 방법
(1) 대교수
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사회 과학 원리
IV.교회 성장원리와 한국적 문화상황에서의 교회성장의 상관성
A.한국교회 성장의 정신사적 배경
1.한국 정치 사회상과 교회 성장
2.한국 문화와 교회 성장
3.한국 종교성과 교회 성장
B.교회 성장 원리와 한국
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기독교 서회, 1997.
2) 사전
고영민, 신약성서 헬라어 사전, 서울:기독 교문사, 1987.
기독교 대백과 사전, 서울:기독교문사, 1980.
아가페 성경사전, 서울:아가페 출판사, 1991.
3) 신약 개론, 석의 방법론, 중간사를 위한 서적
박수암, 신약연구개론,
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