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기본 생활 습관 교육, 사람과 자연을 존중하는
인성교육, 창의성 교육 등이 통합될 수 있도록 한다.
마) 「3세4세5세 누리과정」교육 내용 간 통합성과 연속성을 고려하여 교육
활동을 구성한다.
바) 효율적인 교육활동을 위하여 지역 사회의
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습관 형성으로 이어질 수 있으며, 이는 장기적으로 아동의 전반적인 성장발달에 긍정적인 영향을 미친다는 통찰력을 제공하였다. 따라서 각 교육과정의 건강교육 요소를 비교하고 분석한 결과는 향후 교육과정 개선 및 정책 수립에 기여할
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생활 자세지도
1) 의자 사용시 바른 자세
2) 발표시 기본 자세
3) 책읽기의 바른 자세
4) 학습규칙 지키기
5) 줄서기와 걷기
2. 기초 기능 익히기 지도
1) 용구의 바른 사용법
2) 학습 용구 정리
3. 경필의 과정 및 필순, 자행 쓰기
1) 용구 중
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유아를 위한 식생활 교육 활동을 계획하시오(1개).
1) 요리활동을 계획한 이유
2) 요리활동을 통한 식생활 교육의 목표
3) 활동 내용 (대집단 활동)
4) 활동 계획안
3. 참고 문헌
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기본 학습 훈련 실시
2) 발표력 향상을 위한 지도
3) 자기 주도적 학습을 돕는 환경 조성
Ⅶ. 초등학교(초등교육)의 생활지도
1. 생활 지도의 개념
2. 기본 방향
1) 생활 지도는 모든 학생을 대상으로 한다
2) 생활 지도는 전인적 발달에 초
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초등학교 교사용 지도서 국어 5-2 (2002) 교육인적자원부
6) 구복자, 이경애(2000). 초등학생의 영양교육을 위한 식습관 및 영양지식 조사. 한국식생활문화학회지. 15(3): 201-213
7) 실과교육론 (2003) 전국교육대학교 실과교과교육연구회 양서원
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5쪽
▹장려금 및 소득공제........................................ 6쪽
▹가족생활교육 프로그램..................................... 6쪽
► 적용사례 및 신문 기사.................................... 7쪽
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생활
생활의 길잡이
▷ 우리나라를 상징하는 것들 알기
- 우리나라를 상징하는 다양한 상징물 알아보기
- 태극기, 애국가, 무궁화 이외의 우리나라를 나타내는 것들 알아보기
- 자신이 생각하는 태극기 그려보기
- 자신이 그린 태극기를 실제
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습관을 들이도록 한다.
6) 평가관점
상 : 올바른 이닦기와 깨끗한 몸관리를 잘한다.(5-6개)
중 : 올바른 이닦기와 깨끗한 몸관리를 보통 한다.(3-4개)
하 : 이닦기와 몸관리를 잘못한다.(1-2개)
Ⅴ. 초등학교 1학년 즐거운 생활 평가
1. 수행평가 방
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5세 연령별 누리과정의 목적과 목표
가. 목적
누리과정은 만 3-5세 유아의 심신의 건강과 조화로운 발달을 도와 민주 시민의 기초를 형성하는 것을 목적으로 한다.
나. 목표
1) 기본 운동 능력과 건강하고 안전한 생활 습관을 기른다.
2) 일상생
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