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텍스트는 기본적으로 아무것도 대답하지 않는다. 만약 누군가에게 당신이 말한 바를 설명해 달라고 부탁하면, 그 부탁에 따라 당신은 설명하게 될 것이다. 그러나 텍스트에 아무리 그러한 부탁을 하더라도 최초로 의문을 던졌던 것과 마찬가
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) 전자상거래(EC)
Ⅶ. 경매 전자상거래(EC)
1. 주요 제품 및 서비스
1) 효율적인 경매를 위한 정보와 서비스 중심
2) 개인화된 서비스
3) 커뮤니티의 활성화를 위한 게시판 제공
4) 텍스트 중심의 디자인
2. 서비스의 문제점
참고문헌
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문학과 지성사, 1997. 아르토의 『연극과 그 이중 (Theatre et son Double)』
1. 서문 - 연극과 문화
2. 연극과 페스트
3. 연출과 형이상학
4. 연금술적 연극
5. 발리연극에 관해서
6. 동양연극과 서양연극
7. 걸작품과 결별하기
8. 연극과 잔혹성
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텍스트를 창조할 수 잇는 재창조의 공간에 자리잡게 된다. 즉 시 교육 교사가 수용하는 시 작품과 이를 중개하여 학생이 수용하는 시 작품을 다시 시를 재생산하고 재창조하는 창조의 잠재력을 지니는 문학 현상이 된다. 따라서 시 교육 교사
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문학동네, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 해석학의 정의
Ⅲ. 가다머의 해석학
1. 예술작품의 진리이해
2. 이해의 역사성: 선입견과 전통의 복권
3. 해석학적 순환과 시간 간격
4. 이해의 언어성: 물음과 대화의 해석학
Ⅳ. 해석학과 변증법의 관계
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만화 영화 텍스트의 구성 요소
1. 서사적 진술 요소
2. 텍스트의 소재적 요소
3. 이미지 형성 요소
4. 영화적 장치 요소
Ⅳ. 텍스트 분석
1. 서사 구조의 간이화
2. 수용자 일상 경험의 소재화
3. 이미지화
4. 감각적 수용
Ⅴ. 결론
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문학의 중심에 놓고 바라 보려한 점이 기억할 만하다. 그러나 현상학이 인간으로부터 흘러나온 역사적·사회적 상황들을 소홀히 하고, 인간의식 그 자체에 탐닉함으로써, 심각한 역사적 문제들에 해결책을 제시하지 못하였다고 비난받듯이,
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기본이론서, 박문각, 2010
한국교육문화원 편집기획, 한국 실용 글쓰기 기본이론서 (EBS 방송교재, 2008), 한국교육문화원, 2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 자서전 쓰기를 염두에 두고, 1981년 이후 최근 30년간 자신을 포함한 가족에게 있었던 중요한 일
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문학논총』28집, 한국문학회, 2001.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가사의 시적 담화 양식
1. 가사의 문학적 관습과 그 의미
2. 가사의 담화양식과 가사 담당층의 언어의식
Ⅲ. 가사의 본질과 담론 특성
1. 진술특성
◎ 발화의 중점에 따른 담론화 양상
◎ 사유와
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문학텍스트는 그 빈자리를 독자의 심미적 차이에 따라 수용미학적 입장으로 해석하면, 과거의 작품을 이해한다는 것은 현재 수용자의 질문과 과거 작품의 응답이 올바르게 설명됨으로써 \'과거의 지평\'과 \'현재의 지평\'을 융합하는 변증법
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