|
남북한 공동의 가치를 추구할 수 있는 통일 교육
5. 자주적 의식을 제고할 수 있는 교육
6. 현실적이면서 미래지향적인 통일 교육
7. 상호 존중하고 배려하는 통일 교육
8. 합리적인 통일 교육
9. 남북한의 화해 의식을 심어주는 교육
Ⅳ.
|
|
|
북한문학. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 방글. 통일 염원 사라지는 시대...경제·안보 이유로 찬반 격돌. 시사오늘, 2022년 4월 19일자. https://www.sisaon.co.kr/news/articleView.html?idxno=138124 (검색일: 2023.3.5.) Ⅰ. 남북한 통일정책 변화 양상
1.
|
|
|
남한내의 갈등요인으로 관성적 작용을 하고 있는것도 작금의 현실이다. 이 또한 적대행위로 점철된 남북관계사가 가져온 과거의 유산이다. 일종의 적대행위의 내화 효과로 볼 수 있다. 그러나 오늘날 전반적으로 보아 북한요인이 국내정치에
|
|
|
북한군 또 위협‥\"도발하면 주저없이 물리적 타격\", 연합뉴스, 2010.11.25
공감코리아, 연평도 포격 주요 피해 현황, www.korea.kr
안홍욱, 왜 NLL 도발 계속하나… 한반도 정세 판 흔들기, 경향신문, 2010.11.24
나기천, 軍이 밝힌 교전상황, 세계일보, 20
|
|
|
경협력을 통하여 북한은 자체의 경제개발을 진행시키면서 동시에 환경기술의 개선을 습득할 수 있는 효과를 거둘 수 있다.
「남북한환경공동위원회」를 통하여 환경협력이 실현되기 위해서는 동위원회가 부분적으로 개혁·개방을 시도하고
|
|
|
남북 통일 등의 미래에 대한 하나의 투자가 될 수 있도록 국가보안법을 폐지하되 많은 사람들이 우려하는 부분에 대해서 제도적인 장치를 만들 필요가 있을 것이라고 생각한다.
*Reference
-. 김민배, 국가보안법/국가보안법을 둘러싼 남북관계
|
|
|
남남갈등의 극복방안」, 통일연구원
조순구(2011), 「이명박 정부의 대북정책과 남북관계 : 현황과 문제, 그리고 평가」, 조선대학교 동북아연구소(구 통일문제연구소)
통일부 통계자료. 북한민주화운동본부 PPT자료. Ⅰ.서론
1. 탈북자의
|
|
|
북한’이라는 신화에 도전한다
헤이즐 스미스 (지은이) | 김재오 (옮긴이) | 창비
조난자들 - 남과 북, 어디에도 속하지 못한 이들에 관하여
주승현 (지은이) | 생각의힘
천안함의 과학 블랙박스를 열다 - 분단체제 프레임 전쟁과 과학 논쟁
|
|
|
남북정상회담 이후 ‘민족공조’는 북한이 곤경에 처할수록 더욱 강조하는 논조가 되었다.
Ⅴ. 결 론
2000년 남북 정상회담은 1950년 한국전쟁 이후 남북관계사에 커다란 획을 긋는 또 하나의 ‘사변’이었다. 해방과 한국전쟁을 겪으면서 우리
|
|
|
북한 정치정세의 변화는 대외관계와 밀접하게 연관되어 있다. 북핵문제, 미국의 대북정책, 중국의 대북지원, 남북관계 등 대외관계가 어떻게 진전되는가에 따라 북한체제는 새로운 상황을 맞을 수 있다. 특히 북핵문제의 해결방식에 따라 북
|
|
메뉴펼치기
