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남풍 ,1988
* 연세대 대학원 북한현대사연구회, [북한 현대사], 공동체 ,1989
* 유세학, 이정식, [전환기의 북한], 래보 ,1991
* 홍석, [한국역사 입문], 돌빛 ,1976
*Joseph S.Chung,[ Economc Planning in North korea ], University of California, 1983
*김일평,[ 북한정치경제
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남북의 분단으로 인해 떨어져 지내야 했던 가족이 하나가 될 수 있는 것은 이념이나 사상 그리고 정치, 경제적 가치보다 더 중요한 가치로 통일을 이루어야 할 첫 번째 이유가 될 것이다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
북한 광물자원 개발·가공 분야
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남북한의 경제적인 협력 못지 않게 남북한 사이의 심리적 거리도 적지않게 줄어들었다고 할 수 있다.
방송이나 언론을 통해서 소개하던 북한의 모습도 정치적인 측면에 여전히 높은 비중을 차지하고 있지만, 그에 못지 않게 북한 사회의 일
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제도에 심각한 문제가 있다라기 보다는 1등부터 꼴등까지 줄을 세우는 사회 분위기가 가장 큰 문제라고 생각한다. 사교육은 남보다 더 좋은 성적을 받기 위해, 그리고 그 결과 더 좋은 대학에 진학하기 위해서 하는 것이다. 출신 대학이 경제
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1960년대의 한국사학 - 식민사관 비판과 내재적 발전론의 대두
4. 1970년대의 한국사학 - 내재적 발전론의 심화
5. 1980년대의 한국사학 - 역사관의 분화
6. 맺음말 - 한국사학의 과제와 전망
제 2장 북한 역사학계의 동향과 역사인식의 특성
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사회통제의 핵심기제 : 반공?안보주의
Ⅷ. 냉전체제(냉전시대)와 소련(러시아) 서기장 니키타 흐루시초프
1. 베리아의 숙청
2. 말렌코프와 흐루시쵸프의 정책대결
Ⅸ. 냉전체제(냉전시대)와 북한 지도자 김일성
Ⅹ. 결론
참고문헌
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이념 』, 전예원, 1986.
안성호, 『 정치학 원론 』, 교육과학사, 2002.
김순규 外 12명, 『 정치학의 이해 』, 박영사 2002. 서론
1. 정치체제의 담당자
1) 이승만 정권
2) 박정희 정권
3) 전두환 정권
4) 노태우 정권
5) 김영
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교육을 강조하는 시대적 요청에 부응하여 통일국가의 미래 모습에 대한 내용은 선정되어 있으나, 낙후되고 이질화된 북한사회를 부각시키는 언론보도 등의 영향으로 남북한 사람들의 생활모습을 비교하며, 이질화된 남북문화의 차이를 알고
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경제적으로 매우 중요한 존재이다. 왜냐하면 조선족 사회는 남북통일에 있어서 중요한 전략적인 지역이며 경제 및 문화공동체의 중요한 부분이기 때문이다. 그들의 남북한 통일에 있어서의 역할은 미래의 통일과정과 통일이후 문화적인 융
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북한에 제공되고 있는 설비는 진출업체의 현지 생산을 위한 설비에 국한되고 있어 다양한 분야에서 북한 노동력에 대한 산업기술의 전
수는 사실상 이루어지지 않고 있다. 다음과 같은 북한 진출 기업의 직업교육훈련분야에서의 남북한 교류
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