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통일교육이 사회단체 및 정부기관과의 유기적인 관계를 해야 할 또 하나의 이유는 통일교육이 ‘체제통합’에 치중한 기존의 틀을 깨고 ‘사회통합’으로 그 지평을 넓혀야 하는 데도 있다. 다시 말하면, 지난날 대학통일교육이 남북한 정치
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현실적 규범력 인정여부
Ⅲ.국가보안법의 위헌성 여부
1. 남북한 유엔동시 가입문제
2. 남북기본합의서에 의한 상호체제인정 여부
3. 남북교류협력에관한법률과의 관계
4. 국가보안법의 구성요건의 불명확성 문제
Ⅳ.결 어
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기본법
Ⅵ. 북한 7 1조치(북한 7 1경제관리개선조치)의 주요정책
1. 곡물가격의 재산정과 이중곡가제 축소
2. 식량증산과 분조관리제 개선
Ⅶ. 북한 7 1조치(북한 7 1경제관리개선조치)의 자율성 확대
Ⅷ. 북한 7 1조치(북한 7 1경제관리개
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, 1998
이명남,『현대 정치 이데올로기』, 전남대학교출판부. 2004 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 사회주의·공산주의의 기본 원리
Ⅲ. 사회주의·공산주의의 이론적 유형
Ⅳ. 마르크스·레닌주의
Ⅴ. 공산주의 운동사적 배경고찰
Ⅳ. 결 론
<참고문헌>
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합의 체결을 통해 경계지역 특별지구로 향후 군사적인 충돌 방지를 상호 약속하였다.
2007년에는 평양공동선언을 통해 향후 남북관계 발전과 평화적인 통일을 추진하기로 합의하고 평양에서의 2차 남북정상회담에서 합의한 여러 내용들을 평
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방향과 북한 체제의 변화 전망』, 통일연구원, 2009
인터넷 자료 : http://forum.chosun.com/, 조선일보 토론마당
인터넷 자료 : http://cafe.naver.com/northkoreanologys, 북한학&통일 카페 1. 외교와 국가이익
2. 한국의 지정학적 위치에 따른 외교 환경 평가
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방향과 북한 체제의 변화 전망』, 통일연구원, 2009
경향신문 사설 11월 22일자 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.한반도의 지정학적 위치와 한국외교
2.한국의 외교환경에 영향을 미치는 주요 국가 현황
미국
러시아
중국
일본
3.한국 외
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냉전적 상황을 끊임없이 재생산하는 기능을 하면서 남북관계의 평화적 진전을 가로막고 있는 것아 바로 국가보안법인 것이다. 1. 정권 안보 수단으로 악용
2. 인권 피해자 양산
3. 민주주의 발전 저해
4. 펻화통일의 걸림돌
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관계, 통일문제연구, 조선대 통일문제연구소 제 14 집(통권 17호)
김계동(2002) : 북한의 외교정책
김남식(1991) : 북한의 권력구조와 대외정책, 통일문제연구, 서울 통일원
박재규(1999) : 북한이해의 길라잡이, 법문사
임강택(1998) : 북한대외무역의
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통합이 시작된 후에도 통합을 계속적으로 추진해 나갈 수 있는 계기를 제공해야 한다.
그러나 남북한의 상호 이질적인 교육제도를 통합하는 일은 매우 중대하면서도 어려운 과제이다. 남북한의 통일 방법이 협상에 의한 평화적인 방법이든
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