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사회문화 교류협력, 흩어진 가족과 친척들의 상봉, 국제무대에서의 협력 등은 교류협력의 장의 핵심이다. 15년 전에 발효되었던 남북기본합의서의 토대 위에서 6.15남북공동선언 이후 진전된 남북관계를 반영하면서 평화와 공동번영 및 교류
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북한경제3.htm
http://www.sangjug.hs.kr/html/tongil/북한의%20경제.htm Ⅰ. 서론
Ⅱ.북한 경제의 원칙과 정책 목표
1.북한 경제의 원칙
2.북한 경제의 정책 목표
Ⅲ. 북한 경제의 변화과정
1. 제3차 7개년 계획(1987～1993)
2. 완충기 경제계획의
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통일모색 2004
평화문제연구팀 - 통일한국 2005 .서론
Ⅱ.본론
1.통일의 개념과 당위성
(1) 통일의 개념
(2) 통일의 당위성
2.남한의 통일정책
(1) 남한 통일의 기본원칙
(2) 우리 통일 정책의 변천과정
3.남북 교
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남북한간 집단별,계층별 이해는 사회통합을 위한 선행과제이기 때문이다.
청소년이 주체가 되어 이루어지는 남북 교류?협력은 남북 청소년간 문화적 이질화 극복 및 동질화를 도모할 수 있을 것이며, 궁극적으로는 북한 청소년의 교육권 개
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북한과의 평화적 관계유지에 힘쓰고 있다. 그러나 지난 날 남북정상회담을 계기로 경제 국방 분야에서 공조체제를 유지하고 평화적 통일에 대한 각 측의 입장을 학인하기도 하였으나, 북한의 핵 문제에 대해서는 이렇다할 해결책을 찾지 못
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남북간의 화해와 협력 관계구축의 종합적인 개선속도와 병행하여 추진함과 아울러 신속적이고 융통성 있게, 남과 북에 서로 도움(Win-Win)이 되는 방향으로 추진하여야 한다. 경제협력은 경제통합으로 가는 과정이고, 아울러 통일로 가는 첩경
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남북협력 사업의 유형, 승인요건 및 절차를 자세히 명기하고 불온한 통신을 규제하는 규정을 통일부 고시로 마련하여 대처하는 등 「남북교류 협력법」을 탄력적으로 적용하며, 북한과의 전자상거래관련 분쟁해결 및 피해보상 처리에 관한
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북핵의 광풍을 오히려 한반도 평화 정착과 북한의 개혁 개방이라는 평화의 순풍으로 바꿀 수 있는 한국의 외교적 역량을 믿는다. 또 그렇게 되어야만 한다. 그것이 바로 한반도 평화 정착과 평화 통일을 위해 우리에게 주어진 시대적 사명이
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통일정책, 한국과 국제정치, 1987
- 이종석, 새로쓴 현대 북한의 이해, 역사비평사, 2000
- 마르크스, 공산당 선언, 마르크스 · 엥겔스 저작선, 1988 * 대안적 북한 연구방법의 모색
Ⅰ. 내재적 접근
Ⅱ. 비교사회주의적 접근과 남북관계론적
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배경
2) 교육의 여건
2. 1980년대의 시대적 배경과 교육의 여건
1) 시대적 배경
2) 교육의 여건
3. 참고문헌 10권
4. 그 외 찾은 다른 문헌
5. 각 책에 대한 기준에 따른 분류
6. 10권의 전체적인 분석
7. 내가 만약 교육과정 교수라면?
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