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강조하고 있다.
내신문제연구소
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1.문화어2.공동체 의식3.모스크바3상회의4.우당5.주체사상 객관식1~21번
주관식1~5번
정답
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1. 세계사적 보편성과 한국사적 특수성
2. 친일파가 쓴 우리의 역사
3. 극단적인 반공이데올로기의 소산인 분단 국가주의
4. 역사는 사실이 아니었던가?.
5. 베트남 전쟁
6. 어떻게 해야 하는가?
Ⅱ. 글을 마치며
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북한의 식생활이 급격히 남한의 식생활 수준에 이르게 될 것이라고 볼 때 식량의 수입수요가 한꺼번에 폭증하게 될 것이고, 따라서 대외의존도가 높은 한반도의 곡물수급 상황은 통일이후 더욱 심화될 수밖에 없을 것이다. 현재의 남북한 인
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남북한이 독일의 경우와 같이 통일이 될 경우를 가정해 보면 그 부작용은 훨씬 심각할 것으로 예상된다. 그렇기 때문에 남북한 통일방안으로는 통일의 전과정을 일거에 추진함으로 인해 많은 혼란과 충격을 유발하는 급진적 방식보다는 통일
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북한의 식생활이 급격히 남한의 식생활 수준에 이르게 될 것이라고 볼 때 식량의 수입수요가 한꺼번에 폭증하게 될 것이고, 따라서 대외의존도가 높은 한반도의 곡물수급 상황은 통일이후 더욱 심화될 수밖에 없을 것이다. 현재의 남북한 인
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남북한 경제협력사업에 주변국이 참여함으로서 당사자 모두가 윈윈의 게임에 참여한다고 인식할 수 있는 여건조성이 필요하다. 러시아 당국이 희망하는 시베리아 횡단철도 (Train Siberia Railway) 와 중국을 경유하는 대륙간 횡단철도 (Train China Ra
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소개
3) 작품의 개요
2. 본론
1) 이데올로기의 개념
2.1. 이데올로기 정의
2.1.1. 마르크스주의 관점
2.1.2. 현대적 시각
2.2. 남한과 북한의 이데올로기
2) 소설 광장 분석
3) 영화 스윙키즈 분석
3. 결론
1) 주요 내용 요약
2) 개인적인 소감
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남북협상 추진세력)
1948년 1월 8일: 유엔조선임시위원단의 입국(한반도 분단의 반대)
2월 16일: 김구와 김규식, 북한의 김두봉과 김일성에게 서신 보냄
19일: 유엔소총회(남한총선거안과 남북지도자회담에 대해 연설,1:3의 비중)
26일: 유엔소총회
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남북한이 하나의 구심점으로 추구할 수 있고 추구할 만한 가치를 찾고 만들어 가는 교육이어야 한다. 이를 위해서는 북한 이해 및 통일 교육이 공동체 교육, 가치교육, 평화학, 넓은 의미의 안보교육, 다문화 교육, 배려교육, 민주 시민 교육,
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남북한의 실질적인 평화를 위해서는 남한과 북한뿐만 아니라 국제 정치 상황도 중요함을 이야기한다. 그리하여 동북아의 다자 안보협력을 이용하여 한반도가 차지하고 있는 중요성을 어필하여 적극적으로 이용하자고 이야기한다. 이러한 70
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