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남북한 간의 병화와 협력의 자세 및 통일 실현의지 함양
- 교류, 화해협력관계 증진을 통해 서로에 대한 신뢰를 회복하며 평화를 정착시켜야함
- 통일을 반드시 실현해야 한다는 확고한 의지 함양
2) 통일교육의 과제
(1) 통일 실현의지의 확립
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북한의 이와같은 구조적 결함이 대북포용정책을 소화해낼 시민사회도 그 상부구조도 모두 퇴화된 말기 증상으로 드러난다.
(3) 따라서 98년 개정헌법에서 합영합작, 경제협력, 개인소득의 허용 등의 실용주의적 조짐이 나타났으나 99년 4월의
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1. 노사관계
2. 노동시장정책
3. 노동복지
Ⅳ. 김대중정부의 여성정책 평가
Ⅴ. 김대중정부의 대북정책 평가
1. 긍정적인 측면
1) 대북 제의 및 회담
2) 남북한 교류 및 경제협력
3) 국내외 여건조성
2. 부정적인 측면
참고문헌
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북한과 공동대응의 조짐이 있게되면 동북아의 화해무드에 찬물을 끼얹는 격이 될 것이다. 중국과 미국은 상하이5 정상회담에서 MD반대를 재확인하였다. 결국 미국의 의도대로 되겠지만 잠재적 적대감이 더욱 증폭될 것이다.
일곱째, 남한은
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협력으로 한반도 문제에 대한 균형 잡힌 역할과 영향력 행사 시도는 아·태 국가 일원으로서의 러시아의 국익 및 위상과 관련이 있다. 러시아의 미·중·일 및 남북한과의 경제 외교적 협력관계를 평가할 때, 금년에도 러시아가 동북아 안정에
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협력으로 한반도 문제에 대한 균형 잡힌 역할과 영향력 행사 시도는 아태 국가 일원으로서의 러시아의 국익 및 위상과 관련이 있다. 러시아의 미중일 및 남북한과의 경제 외교적 협력관계를 평가할 때, 금년에도 러시아가 동북아 안정에 도움
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협력할 수 있는 길을 모색할 수 있는 가능성이 확대되면 실질적인 공존체제로 전환될 수 있으므로 남북한간의 관계가 새로운 패러다임에 의해 운영될 수 있는 것이다. 또한 정치적 통합보다는 실질적 통합의 진행으로 민족공동체 형성에 기
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남북한 정부의 통일방안과 3단계 통일론의 비교
남한정부
북한정부
김대중
명칭
'한민족 공동체 건설을
위한 3단계 통일방안'
'고려민주연방공화국
창설 방안'
'3단계 통일론'
단계
3단계
화해·협력 남북연합
통일국가
1단계
연방 형식의 통
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남북이 일단 약속을
했으면 반드시 지켜야 하고, 그런 관행은 축적될수록 좋은 것이다. 따라서 남북
기본합의서와 교류 협력 부속합의서 이행은 무엇보다 절실하다. 북한당국이
실천을 꺼 릴 경우 국제행사, 국제기구에서의 협력과 공동진출
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남북의 차이를 부각시켜 통일이 힘들 것이며 바람직하지 않다는 인식을 심어주었다
3) 북한 이해 교육에 있어서 다소 객관적이지 못했다
3. 교수 방법 면에서
Ⅸ. 향후 통일교육의 개선 과제
1. 민족 공동체 의식을 적극 고취시키는 교육이
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