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의미는 특정한 사회문화적 맥락의
영향을 받음
4) 정체성은 사회적 산물
개인의 정체성은 타인과의 반복되는 상호과정 속에서 만들어지는
사회적 산물 1.발달배경
2.기본전제
3.치료목표 및 치료과정
4.치료자 역할 및 치
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사고의 전제
(1) 인지적 요소
(2) 비판적 요소
(3) 교사 내러티브
2) 반성적 실천을 위한 사고의 수준
(1
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내에서의 여성의 역할과 지위
(1) 18세기까지의 여성의 결혼생활
(2) 19세기 가족 내에서의 여성의 역할과 지위
(3) 역사 속에서의 이혼의 의미
(4) 이혼의 원인
(5) 19세기 서양사회에서의 이혼
3. 여성의 범죄
(1) 여성의 범죄와 여성
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내는 중요한 역할을 할 것이다. 1. 사회구성주의적 접근의 이해
2. 이야기치료의 기본 원리
3. 가족 내 상호작용의 재구성
4. 사회적 맥락과 가족 문제
5. 치료적 대화의 중요성
6. 내러티브의 역할과 기능
7. 사례 연구를 통한 적
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내러티브 구조를 갖는 계시 문학의 장르
▶ 레온 모리스: 요한계시록과 전형적인 묵시록의 8가지 차이점
1) 책을 예언이라고 부르는 규칙적인 언급
2) 전형적으로 예언적인 경고들과 회개에 대한 요청
3) 익명성의 결여
4) 낙관적인 세계관
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의미 읽기 방식을 텍스트에 적용하느냐에 따라 텍스트 자체의 의미가 달라지는 것이다.
롤랑 바르트Roland Barthes)는 상호텍스트성에서 수용자의 역할을 강조하며, 텍스트가 서로 관계를 맺고 새로운 의미를 만들어내는 과정을 설명했다. 리메
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기능을 담당
⑥대중문화의 생산과 배후권력에 초점
⑦미디어가 점점 더 복합기업화 된다는 것에 큰 관심: 보다 적은 조직이 현대 대중문화 콘텐츠의 생산을 통제하면서 그들의 힘을 키워간다는 것을 의미
9. 뉴미디어 시대, 문화
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의미한 행위와 지리한 일상의 끊임없는 반복이다. 브레히트가 아리스토텔레스가 정의한 예술의 목적인 카타르시스를 부정하면서 이성의 예술이라는 혁명을 이룩했다면 베케트는 전통적인 내러티브 방식을 부정하고 무의미한 말과 행위의
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사고는 영상에 갇히게 된다. 소년이 영화의 인물처럼 행동하는 것은 그 인물과 자신을 동일시하려는 것이다. 그리고 이것은 종국에는 매체를 통하지 않고서도 가능하게 된다. 소년의 삶, 소년 자신의 삶은 자취를 감추고 매체를 통해 수동적
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발달적 요구에 부합하도록 설계되었음을 알 수 있다. 이런 이유로 각각의 그림책은 아동의 발달을 위한 필수적인 도구로 기능하며, 어린이의 성장 과정에서 필수적인 요소로 자리잡고 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영아를 위한 그림책의 탐구
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