|
근로자들에 대한 차별적 처우의 형태로 가장 중요하게 여길 수 있는 것 부분은 임금차별이다. 그리고 이 부분에 있어서 비정규직 근로자가 정규직 근로자와 마찬가지로 동일한 가치의 노동과 노동시간을 제공하고 있다면 어떠한 이유에서도
|
|
|
노동부 여성고용팀 송희국 2008.01.23
<일하는여성> 78호 2009.3.27
<하위직 공무원의 성차별에 관한 연구> 이갑선, 慶尙大學校 1995
한국여성노동자회협의회 http://www.kwwnet.org
<한국 근로여성의 성차별 실태 및 개선방안에 관한 연구>
|
|
|
실태 및 수익률 분석에 관한 실증연구, 중앙대학교
이승욱(2010), 노동조합설립신고제도의 문제점과 대안의 모색, 한국노동연구원
정상근(2006), 투자조합(Limited Partnership)의 법리와 개선문제, 경성대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 기업 협동조합
1. 협
|
|
|
노동자를 위한 법제도 개선 요구사항
(1) 고용형태에 의한 차별금지
(2) 기간제 근로의 제한
(3) 비정규직 여성 모성보호
(4) 국․공립 보육 및 방과 후 시설확대
(5) 최저임금 현실화
(6)ILO협약 비준 및 가내노동법 제정
(7) 단시간노동자
|
|
|
노동자들에게 보조금을 지급하는 것을 예로 들 수 있겠다. 또한 앞서 말한 고용확장과 근로시간 단축의 효과가 실업보장과 복지 지출비를 감축시킬수 있다.
하이테크 혁명은 수백만의 사람들에게는 노동 시간 단축과 복지증진을 의미할 수
|
|
|
실태와 개선방안 연구」, 보육정책학회지, 2021. 1. 서론
2. 보육교사의 직무 현황과 문제점
3. 보육교사의 초과 직무 시간 개선 필요성
4. 보육교사의 초과 직무 시간 개선방안
4.1. 법적 근로시간 준수 강화 방안
4.2. 행정업무 분리 및 지
|
|
|
시간 자유가 초과시간에 더 많은 여유시간을 가져온다는 사실에 의해 야기된다.
5. 결론(Concluding Remarks)
요약하면 근로자에게 더 나은 직무환경을 제공하고 유동적 근무 제도를 더욱 능률적으로 활용하는 근무지의 지원 증가는 여성 노동 시간
|
|
|
수업
Ⅵ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 장점
Ⅶ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 평가
1. CAI 프로그램이 갖고 있는 교육적 이점
1) 경제적 측면
2) 효과성 측면
3) 기타 측면
2. CAI 프로그램의 제한점
참고문헌
|
|
|
노동당에 관한 짧은 설명
ⅱ Paper 주제 설정의 이유와 소개
Ⅱ 본론
ⅰ 주 40시간제에 대한 분석
ａ. 주 40시간으로 인한 효과와 그것에 노동 경제에 끼치는 영향
ⅱ 임금 평등 실현에 대한 분석
ａ. 최저 임금제 도입에 따른 실태
|
|
|
노동동향 2003. 9월호 ‘2000년 장애인 실태조사를 통해 살펴본 장애인 고용실태 및 근로조건. 황수경’
한국농아인협회- http://www.kdeaf.or.kr 경기도농아인협회- http://kgdeaf.com/
대구광역시농아인협회- http://www.taegu-deaf.or.kr
송환덕 개인홈페이지-
|
|
메뉴펼치기
