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영어로 말해봐요
Ⅶ. 독서학습(수업)프로그램 사례
1. 읽기 전 활동에 적용할 수 있는 독서학습프로그램
1) 제목만 보고 먼저 생각하기
2) 삽화만 보고 먼저 생각하기
3) 물음만 보고 먼저 생각하기
4) 낱말만 보고 먼저 생각하기
5) KWL독서
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교육사상적 의의
1. 인지학적 인간론이 인가 이해의 지평을 확장하는데 기여하기도 하였으나, 인간에 대한 이해를 인지학적 인간론의 틀에 가두어 놓고 있다.
2. 인지학적 인간론이 과연 인간학이라는 학문의 기본 전제를 충족시키고 있는가
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국어의 유엔 공용어 가능성에 관한 연구. 한글(287), 141-181
8) 이대로 (2012) 한국어가 세계 공용어로 되는 길 찾기, 한국어정보학, 14:1, 63-75 1, 서론
2. 본론
(1) 다언어 사회와 다언어 사회의 언어
(2) 공용어의 이해
(3) 공용어 사용 현황
3.
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영어와 우리말의 문장 부호 구분 방식 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 30
6. 제7차 초등학교 국어과 교육과정에서의 문장 부호 교육 ‥‥‥‥‥ 33
7. 현행 문장 부호 규정의 문제점 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 35
8. 문장 부호의 오용
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국어, 영어)
나. 또래두레 모둠은 자기 모둠에서 배정 받은 역할 놀이 극본을 연습을 하여 교과 학습시간에 발표를 하였다.
다. 모든 어린이들이 1회 이상 역할 놀이 활동에 참여함을 원칙으로 하였다.
라. 교과서 중심의 교육에서 벗어나 다양
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국어 순화 운동을 해야 할 것이다.그러면 앞으로 우리 국어 순화 운동을 어떻게 전개해 나가야 할 것인지 알아 보자.
먼저 국어 순화는 언어 정책으로서 추진해 나가야 할 것이다. 둘째, 국어의 통일을 꾀하고 이를 교육에서 적극 보급해야 할
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국어의 어휘
1. 어휘와 어휘능력
1.1. 어휘 능력
1.2. 어휘
2. 국어 어휘의 양상
2.1. 방언 -어휘소의 지리적인 변이형
2.2. 은어
2.3. 대우 표현어
2.4. 속어
2.5. 완곡어와 금기어
2.6. 관용어
2.7. 속담
2.8. 고사성어
2.9. 전문어
2.10. 집단어
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교육 방법 연구 : 이용악의 낡은 집을 중심으로, 부경대학교 Ⅰ. 김소월(시인)의 시 진달래꽃 작품분석
1. ‘개벽’ 25호(1922.7)에 처음 발표
2. 학자들의 이견
Ⅱ. 김광균(시인)의 시 와사등 작품분석
Ⅲ. 신경림(시인)의 시 목계장터 작
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국어심화와 분과에 대한 언급이 마무리로 사용되어져 친근 관계 조성을 위한 의도를 표출시킨다.
인섭 : 마지막으로 마이크를 건네받은 김인섭이라고 합니다. 저는 초등교육과 01학번 이구요. 원래는 영어심화였지만, 어∼ 영부를 통해서 화
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교육과정, 평가, 주변 문화(사회의 인식)에 달려 있다. 국어, 영어, 수학 중심의 교육과정안에서 한두가지의 지능만이 강조되거나, 개별 학생들의 장점과 특기를 살리는 다양한 수업 방법을 통하여 수업을 할 수 없도록 교육 과정이 구성되어
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