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국제교육기구 활동 및 참여방식
4. 국제기구를 통한 국제교육협력활동의 문제점
가. 국제기구 활동 참여의 소극적인 자세
나. 제도측면의 지원 미비
다. 전문가 양성 및 파견 문제
라. 정보 및 자료의 활용 부족
5. 발전과제
가. 국
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교육, 정규교육, 사회교육, 원격교육, 사이버교육, 직업훈련 등 유연화, 다양화된 각종 교육훈련체제를 마련하고자 하는 노력을 기울이고 있다.
그러나 전술한 국가인적자원개발 체제와 비교할 때 지역단위 인적자원개발을 위한 중심기관과
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자원 개발전략에 관한 연구, 경북대학교 논문집
박경문 외1(2001), 신 인적 자원 관리론, 하역경영사
이상일(2000), 실리콘 밸리의 인적자원개발, 한국노동 연구원
이진호(1999), 우리나라 중소기업의 인적자원개발에 관한 연구-제조 업종의 교육
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교육인적자원부 초중 등교육정책과.
교육인적자원부(2004). “2004년도 상반기 해외교육정보 자료집”, 교육인적자원부 국제교육협력과
대통령자문 교육혁신위원회(2005). “선진한국으로 가는 교육혁신의 방향과 과제”, 대통령자문 교육혁신
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위한 정책과제 - 김경한, 이미선, 선정수, 한국 여성개발원, 2006
다문화가족 - 교육인적자원부, 2006
국제결혼의 전 지구적 젠더 정치학 - 김현미, 경제화 사회 통권 제70호, 한국 산업사회학회, 2006
결혼 이민자가족 지원 대책 서면보고 - 여성가
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