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자료 : 인사예절
2) 훈화 자료 : 선생님, 도와드릴께요
Ⅵ. 기본생활습관지도의 성과
Ⅶ. 향후 기본생활습관지도의 공고화 방안
1. 중점 지도 덕목을 선정하여 지도한다
2. 고운 심성을 기르는 다양한 체험활동 프로그램을 운영한다
3. 기
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진단
7. 6단계 : 수행 - 초/중/고등학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육
1) 각 회기별 보건교육 내용
2) 프로그램 회기별 활동 내용
8. 7단계 : 과정평가
9. 8단계 : 영향평가
10. 9단계 : 결과평가
11. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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농약 및 유해성 세척제 사용 억제
Ⅸ. 기본생활습관지도와 다도교육
1. 다도활동 프로그램 적용 시기와 장소
2. 프로그램 적용 원칙
3. 준비
1) 교실 환경
2) 다도활동에 필요한 자료
4. 적용
Ⅹ. 기본생활습관지도 관련 제언
참고문헌
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놀이
2) 소리내기
3) 그림자놀이
4) 온도재기
2. 4학년의 경우
1) ‘수평잡기’
2) ‘용수철 늘이기’
3) ‘열의 이동’
4) 전구에 불켜기
3. 5학년의 경우
1) ‘에너지’영역
2) ‘생명’영역
3) ‘지구’영역
Ⅷ. 에너지절약교육(에너지
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프로그램 캠프로 출발 ^.^ 겨울방학 사회성발달 프로그램
요약 : 캠프를 이용한 프로그램으로 방학 기간 중에 프로그램
본문 :
5. 신청사업 / 예산
1) 총 사업액
2) 신청금액
3) 직접사업비 중 자부담
4) 신청금액 중 인건비
7. 사업의
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체험 활동을 통해 신장시킨다
3. 객관적인 소비자 정보 활용 능력은 소비자 정보의 원천, 종류, 광고 바로 이해하기로 신장시킨다
4. 건전한 소비의식을 지닌 소비자 육성은 다양한 소비자 교육 프로그램 적용으로 체계적인 소비자 교육이 이
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프로그램이 너무 빈약해 클라이언트가 방치되고 있고 정서적인 케어도 부족하다는 느낌을 받았다.
12. 실습 기관, 실습 지도자, 교육원에 대한 건의사항
: 클라이언트에 대한 학습적인 프로그램 개발, 양질의 외부강사 투입, 놀이 프로그램에
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행동합니까? 만일 10번을 가정한다면 그 중 그러한 경우가 아래와 같으면 공란에 표기를 기입해 주십시오.
1-2번 정도이면 : 거의 그렇지 않다. 3-4번 정도이면 : 대체로 그렇지 않다.
5-6번 정도이면 : 가끔 그렇다. 7-8번 정도이면 : 자주 그렇
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자료
함께하는 우리
30명,월2회.4시간
프로그램 일지
내가 변하는 길
50명.월4회,2시간
감상문.수업진행일지
행동하는 양심
50명.월4회.2시간
프로그램일지
동아리 활동
50명,월4회,2시간
동아리 활동일지
MMPI-A검사
50명.연1회.1시간
검사 결과표
예
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(Isolation Theory)
(4) 재활이론(Rehabilitation Theory)
(5) 정책부재이론
3) 장애인에 대한 태도
3. 장애인에 대한 태도에 영향을 미치는 요인 1) 인식자의 내적특성 2) 부모의 양육태도 3) 장애인과의 통합 활동 프로그램
결론
참고자료
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