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놀이중심의 인지행동치료 프로그램이 이혼가정 아동의 부모이혼에 대한 지각에 미치는 영향 (The Effects of the Play Activities Cognitive Behavior Therapy on the Perception about Parental Divorce )김태현, 이성희 공저, 2006, 결혼과 사회, 성신여자 출판부정현숙, 최
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놀이 프로그램적용이 정신지체아의 집단활동 적응력 신장에 미치는 효과, 현장교육연구보고서
▷ 서정희(1997), 생활중심 진로교육 프로그램이 정신지체아의 일상생활기능에 미치는 영향, 우석대학교 교육대학원 석사학위논문
▷ 이상춘·조
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놀이치료
960
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4만원×24회 = 960
또래집단 P/G
240
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2만원×24회 = 480
정서지원 활동비
60
5,000원×12회 = 60
-
소 계
1,380
60
1,560
총 계
21,682
20,362
1,560 Ⅰ. 인적사항
Ⅱ. 주호소문제
Ⅲ. 발달력
Ⅳ. 문제력(양육 특기사항)
Ⅴ. 가족력 및 배경
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놀이를 통해 자연스럽게 학습과 연결되는 경험을 하게 되면, 학생들은 지식을 더 쉽게 받아들이고 학습에 대한 흥미를 높일 수 있다. 또한, 놀이를 활용한 교육 프로그램을 개발하여 학습과 놀이가 조화롭게 융합되는 환경을 만들어야 한다.
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놀이지도를 통한 교육활동
2-1. 놀이지도의 필요성
2-2. 놀이에 관한 여러 가지 연구를 종합한 놀이의 특징
2-3. 놀이지도의 중요한 특성과 놀이의 개념정리
2-4. 놀이지도의 가치
2-5. 놀이지도의 장점
2-6. 유아교육 측면에서 기
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행동
2. 연령에 따른 주의력결핍과잉행동
Ⅵ. 주의력 결핍 과잉 행동장애(ADHD) 아동의 진단
Ⅶ. 주의력 결핍 과잉 행동장애(ADHD)의 치료 방법
1. 약물치료
2. 행동수정
3. 인지행동 상담
Ⅷ. 주의집중 놀이의 효과
1. 정서적 효과
2. 사회
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활동을 통한 언어중재가 지적장애아동의 의사소통 기능에 미치는 효과. 단국대학교 특수교육대학원 석사학위논문.
김종숙 (2008) 언어 놀이학습을 통한 말하기 능력 신장 방안 연구. 경인교육대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
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행동에 대처하는 법은 많이 미숙한 것 같다. 그래서 방학이나 수업이 없는 날과 같은 시간을 최대한 활용해서 어린이집 봉사활동을 다니면서 아이들의 행동을 관찰하고 선생님들의 대처법들을 익혀야겠다고 느꼈다. 그리고 아이들이 선생님
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체험학습 지도
11. ‘들려주고 싶은 이야기’를 통한 사고력?표현력 지도
1) 회수
2) 내용
12. ‘시’ 작품 감상으로 아름다운 심성 지도
Ⅶ. 독서활동(독서교육활동)의 사례7
1. 독서 퀴즈 대회
2. 작가와의 만남
3. 주인공에게 편지 쓰기
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놀이치료를 하고 있다.
[참 고 문 헌]
http://www-2.kyungpook.ac.kr/~edclinic/edudata/data02.htm,
http://bhang.seoul.kr/pds/pds004b.html
원예치료
♤ 정의
원예치료란 식물 및 원예활동을 통하여 사회적, 교육적, 심리적, 혹은 신체적 적응력을 기르고 이로 말미암아
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