|
자료를 준비해야 함을 염두해 두며, 학생들과의 상호작용 방안을 구체적으로 모색해야 한다. 본 과제에서 제시된 수업지도 방안은 행동주의 및 사회 학습이론에 따른 감상학습을 방법상 몇 가지로 제시했을 뿐이며, 그 밖의 다양한 심리학 학
|
|
|
자료」, 1996, 미간행.
홍순정, 「아동 교육사」, 한국방송통신대학교, 1993. ※ 보육의 개념
제 1 장 서 론
제 1 절 아동연구의 방법
제 2 절 아동복지의 기본이념
제 3 절 연소자 보육과 아동복지의 개념
제 4 절 아동복지의 중요성
제
|
|
|
프로그램을 기획하고 진행이 된다면, 교육프로그램 참가가족의 참여기회가 더욱더 확대될 것이라고 생각한다. 마지막으로 강사진을 전문 인력으로 구성하여 시청각자료를 이용한 찾아가는 박물관교육이 활성화 되어야 할 필요가 있다.
9. 참
|
|
|
프로그램으로는 학습자들이 스스로 선택을 하고, 목표를 세워 과업을 수행할 수있도록 설정하고, 스스로의 관찰과 질문, 실험과 발견의 활동에 집중할 수 있도록 프로그램을 설계해야 한다.
이렇듯 시대적으로 창의적 체험활동이 크게 대두
|
|
|
체험교실, 박물관 탐방 등)
25. 위의 가족단위 프로그램이 서대문종합사회복지관에서 실시된다면 귀하의 가족은 참여할 의사가 있습니까?
① 참여하겠다 ② 프로그램에 따라 고려하겠다 ③ 잘 모르겠다 ④ 참여하지 않겠다
※ 참고자료
ㆍ채
|
|
|
프로그램의 교육내용 및 활동
1-6.하이스코프 프로그램의 일과구성
1-7.하이스코프 프로그램의 환경 구성
1-8.하이스코프 교육과정 운영
1-9.하이스코프 프로그램의 평가
1-10.한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
1-11.참고자료
2.
|
|
|
행동발달 평가도구, 도서출판특수교육
미국정신지체학회의 용어와 분류 특별위원회, 교육과학사
박승희(1997) - 정신지체 정의, 분류, 지원의 체계
오정숙(1999) - 생활중심 전환교육이 정신지체아의 사회적응력에 미치는 효과, 미간행 석사학위
|
|
|
프로그램이 필요하다.
= 참 고 문 헌 =
<비행경향성을 보이는 초등학생을 위한
집단상담 프로그램의 효과>
저자: 김행섭 (학위논문)
<네이버 카페 “동화샘터”> :
http://cafe.naver.com/readspeak.cafe
<대검찰청 통계자료> : http://www.spo.go.k
|
|
|
프로그램 고유의 특성이 퇴색되는 경향이다. 이를 극복하기 위하여 능동적 학습이라는 원래의 취지를 되살리기 위해 하이스코프 교사교육이 이루어져 충분한 자격을 갖춘 교사를 양성할 필요가 있다.
Ⅳ. 참고자료
한국방송통신대학교 편집
|
|
|
활동을 확장시켜야 하며 유아가 자신의 발달수준에 적합한 과제를 수행할 수 있도록 지속적으로 격려해야 한다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 최신보육학개론(2018), 조성연이정희김온기, 학지사
2. 영유아 프로그램 개발과 평가(2016). 이소은이순형, 방송대
|
|
메뉴펼치기
