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체험 프로그램
성장하고 통하는 우리들 ‘성장통’
사업기간
서비스 대상
사업목적
성과목표
주요사업내용요약
예산
세부예산내역
1.사업명
다문화 및 새터민 가정 아이들과 함께 성장하고 통하는 우리들 ‘성장통
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프로그램 활성화 방안, 한국청소년정책연구원, 2009.
10. 여성가족부 http://www.mogef.go.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 셧다운제의 배경
2. 셧다운제 도입의 필요성
3. 셧다운제 도입의 정당성
4. 셧다운제도의 종류
1) 간접적인 셧다운제도(피로도
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자료(교수학습지도자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 효과
Ⅴ. 단소연주교육자료(교수학습지도자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
4. 효과
Ⅵ. 인성교육자료(교수학습지도자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 내용
1) 고운마음 바른 행동의
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1) 설치경위 및 변천과정
2) 구성
3) 기능
3. 약물남용 방지를 위한 활동
4. 명예경찰 포돌이?포순이소년단 운영
1) 소년단 명칭 및 운영 목적
2) 조직 및 선발절차
3) 명예경찰 운영
4) 명예경찰의 활동 프로그램
Ⅸ. 결론
참고문헌
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행동을 한다.
(6)제 6단계; 교사의 진단 단계이다.
(7)제 7단계; 교사가 행하는 평가 단계이다.
(8)제 8단계; 판정결과를 통하여 피드백 정보를 제시하는 단계이다.
3.cyrs와 lowenthal의 교수-학습모형 설계
-유아에 대한 투입자료의 수집
-유아 성취목
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프로그램 개발 및 지도가 필요하다.
라. 청소년의 흡연, 음주, 약물남용 증가에 따라 청소년 비행문화의 확산을 경계해야 하며 이를 위해 청소년들의 건전한 놀이 문화가 형성되도록 노력해야 한다.
참고문헌
김영남(2000), 체험활동 활성화를
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놀이의 규칙을 강조하는 경향이 나타나고 규칙이란 절대적인 것으로 믿는다. 두 번째 단계에서는 사회적 규칙은 사회구성원들의 합의에 따라 의문제기 혹은 수정될 수 있다는 것을 알게 된다
4.행동주의와 인지주의 학습이론의 비교
행동주
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자료사.
2. 남정자외4인(1994). 정신보건의 현황과 정책과제. 한국보건사회연구원.
3. 류분순(1995). 움직임심리/무용치료. 국립서울정신병원대강당세미나자료.
4. 사단법인 한국여가레크리에이션협회(1992). 여가레크리에이션지도서(Ⅰ). 서울: 21
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행동을 그만두게 된다. 그러므로
아동이 활동에 열중하지 않을 때는 아동을 쳐다보거나 말을 걸
지 않는 등 관심을 보이지 말아야 한다. 그러나 아동이 어떠한
활동을 시작하는 순간에는 즉각적으로 적절한 관심을 보여야 한
다.
프로그램을
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활동을 할 때 쉽게 피로를 느낀다는 것을 잊지 말아야 한다. 또한 보다 건강한 생활을 영위하기 위해 지녀야 할 좋은 습관에 대한 지도도 이루어져야 한다.
-참고자료-
특수아동교육, 이소현 등저, 학지사
특수아동지도, 정대영 등저, 양서원
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