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전통놀이 ”
프로그램
전통놀이는 재미있어요
일시
2005. 3. 25 ~ 4. 1
장소
학교운동장
목표
1. 우리나라의 전통놀이에 대해 알아본다.
2. 전통놀이를 직접 체험해 봄으로써 사회성과 협동심 및 성취감등 을 느끼고 배운다.
준비물
전통놀이에 대
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놀이 영역
〔점토로 동물 찍기〕
-1수준
건강:감각 및 신체인식-감각기관 을 활용하기
〔여러 가지 동물 꾸미기
:사자,공작,양,강아지〕
-공통수준
표현;표현-만들기와 꾸미기
〔동물 색칠하기〕
-1수준
표현;표현-만들기와 꾸미기
[동물원
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전통놀이와 풍습에 관심을 보입니다. 내 몸의 신체적 특징을 알고 생각과 마음에 대해 관심을
보이며 긍정적으로 생각하고 소중히 여길 줄 압니다. 그리고 자신의 다양한 감정을 긍정적으로 표현하
려고 노력합니다.
나와 다른 사람의 감정
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놀이한다.
2학기 발달평가
안전교육을 통하여 OO가 안전에 더욱 주의하도록 이야기 나누며 격려하니 OO는 안전동화에 관심을 보이며 보고, 교사와도 안전을 약속해 보았다. 영아들이 호기심과 알지 못함으로 인해 사고가 일어나지 않도록 매주
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운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구
- 2학기총평
2. 관찰일지 및 평가 # 유아 (2)
- 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구
- 2학기총평
3. 관찰일지 및 평가 # 유아 (3)
- 기본생활습관,신체운동,의사소통,사
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운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구
- 1학기총평
2. 관찰일지 및 평가 # 유아
- 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구
- 1학기총평
3. 관찰일지 및 평가 # 유아
- 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관
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통한 조상들의 지혜와
민속운동의 우수성 표현
2
3
4
5
11월
1
여가 활동
여가 생활
나와 여가 생활
개인 전통놀이
여러 가지 전통놀이 체험과
개인 기록 측정
2
3
4
5
12월
1
단체 전통놀이
단체 전통놀이를 통한 경쟁과
협동심 함양
2
3
4
5
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한글, 한 자뭉치, 한글뭉치,
양호
컴 퓨 터
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-
목공놀이
나사목공조립놀이,
양호
기 타
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- 어린이 행동관찰 일지
대상자 이름
생년월일
년 월 일생
(만 세)
남
보고자
7월 10일
시 간
관찰된 행동
실습생 소감
자유놀이
시간
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놀이준비
8
7
캠프준비
9
9
전통놀이준비
10
10
온 가족과 함께 가을 운동회
11
11
학부모 면담
청량리 어린이집 (6, 7세) 오리엔테이션
신입원아 선발 및 서류배부, 신입원아 오리엔테이션
입학식 반별 오리엔테이션
학부모면담
부모와 함께 하는
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운동기에는 오감을 활용한 직접경험과 반복학습을, 전조작기에는 상징놀이와 구체적이고 직관적인 활동을, 구체적 조작기에는 체험활동과 조작활동을, 형식적 조작기에는 추상적 사고와 가설적 사고를 기를 수 있는 활동을 중심으로 교육방
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