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하는 체제를 구축해야 할 것이 다.
2). 성인 놀이 문화의 건전성이 우선적으로 확보되어야 한다.
3). 청소년들의 소비적 놀아문화 공간을 최대한 확보해야 한다.
4). 학교와 지역사회를 중심으로 다양한 축제 문화를 발달시켜야 한다.
정답 : 1. 3
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놀이 문화 ‘방탈출카페’, 2016.07.19
인간행동과 심리학, 오세진, 김청송 외 9명 저, 학지사, 2015.03.20
현대 심리학의 이해, 현성용, 김교헌 외 4명 저, 학지사, 2015.03.10.
생활속의 심리학, 박지영 저, 신영사, 2016.09.05 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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놀이가 개발되는 데 비해 전통사회의 문화를 배경으로 하는 전통놀이를 시대적 변화에 따라 아동들의 생활 문화에 맞게 개선 발전시키려는 노력이 부족하였다.
따라서 우리는 유아 교사로서 유아가 전통놀이를 경험하고 학습 할 수 있도록
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놀이실행에 대한 유아교사의 인식, 경성대학교 교육대학원
임부연, (2020). 2020 개정 누리과정에서 놀이와 교육내용의 연계썽 탐구. 한국어린이교육문화비평학회
최정아, (2012). 놀이환경 중심의 유아과학관 전시디자인에 관한 연구, 안동대학
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청소년들에 대해서는 깊은 관심을 갖고, 공감대를 조성하여 서로 간의 위화감을 없애도록 노력한다.
(4) 열악한 청소년 문화공간에 대한 예방대책
학교주변에 청소년들을 위한 공연장과 놀이시설, 청소년 상담소, 청소년문화관, 체육시설, 도
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문화원
5. 유효순ㆍ원혜경(2014), 유아발달, 창지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아기 또래의 특성 및 또래관계에 영향을 미치는 요인을 설명하고, 유아기 놀이의 유형 및 발달에 대해 논하시오.
1) 유아기 또래의 특성과
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학습의 기회를 제공받는다.
참고문헌
김춘일 외(2004). 유아놀이프로그램. 교육과학사.
노희연(2002). 영아의 놀이행동 이해. 중앙대학교 대학원 석사학위논문.
김소영(2008). 만 5세 유아들 모래놀이의 집단구성, 놀잇감 및 주제 선정에 대한 문화
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놀이 지도 방안 연구, 한국교원대 대학원, 2001
84.손우승, 풍물 진법의 전개과정과 연행원리, 안동대 대학원, 2001
85.윤승모, 설장구 놀이의 단계적 지도방안, 한국교원대 교육대학원, 2001
86.김진숙, 사회,문화적 측면에서 본 호남풍물굿에 관한
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문화재, 자연경관 등의 모든 환경이 유아들을 위한 놀잇감이 될 수 있다는 생각을 가지고, 가급적 삶의 실제적 모습 속에서 놀이 활동이 이루어지도록 노력하여야 할 것이다.
2-7. 참고자료
전인옥ㆍ이경옥 공저(2020), 유아교육개론, 한국방송
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문화사
○ 한국의민속과문화, 김문사 Ⅰ. 정월대보름의 기원
Ⅱ. 정월대보름에 먹는 음식
1. 약식
2. 부스럼깨기
3. 귀밝이 술
4. 오곡 밥
5. 복쌈
Ⅲ. 정월대보름에 하는 민속놀이
1. 쥐불놀이
2. 줄다리기
1) 줄다리기의 역사
2) 줄
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